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- 2015-08-31 发布于湖北
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器乐进入小学音乐课堂之浅见.pdf
教学经纬 ·音乐
目前 ,世界上绝大多数国家都非常重视器乐教学 ,根据 了几遍后 ,学生就感到厌烦了。后来 ,我
资料显示:在美国学习乐器的小学生几乎为 100%,中学生 尝试用 口琴让学生选一个 自己喜欢的
为 50%左右。朝鲜政府规定每个中小学生都要学习两件以 音把这个节奏吹出来 ,学生们的兴致马
上的乐器。日本从幼儿园到中学都组织乐器学习。这些国家 上又来了,有的用 :(小猫)3一 I(小
学生的音乐素质之高是f京人的。如美国很多中小学生都能 鸭)22 l(小鸡)11 11l。在吹奏
演奏交响乐 ,不少中学生和大学生在听交响乐或看歌舞剧 的过程 中,学生终于深刻地感觉到了音
时能够对照阅读复杂的乐队总谱。在我国一些教育发达的 的长短强弱。
地方 。器乐引入小学课堂也已经走过了很多年的历史。但是 (3)在平时的教学 中,教师常常会
在一些教育比较落后的边远地区,并没有很好的采用这种 在学生体
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