南古学区工作要点.docVIP

南古学区 以党的十七大精神为指针，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以提高教育教学质量为重点，以巩固和推广创建成果，促进内涵发展为机遇，努力构筑学区教育发展新起点，实现教育教学质量新突破，教师队伍素质新提高，学校管理新举措，教育形象新提升，学校建设新跨越。着力搭建教师成长、学生成才的发展平台，努力创办人民满意的教育。 二、工作目标 提质量、强队伍、促教改、重管理、创特色、树品牌、争一流 三、工作思路 以“推进学区教育发展，提高教育教学质量”为中心。重点加强学校校园文化建设，进一步优化办学条件；重点落实教学精细化管理，进一步提升教学质量；重点加强教学信息化建设，提升课堂教学效率；重点加强师资队伍建设，提升教师队伍素质；重点加强学校管理，提升办学水平；重点加强创建工作，丰富学校内涵；重点加大杨坊寄宿制小学的建设力度和宣传力度，提高学校知名度。 四、工作重点与工作措施 （一）、加强政治理论学习，不断提高广大教师的思想境界和理论素养，进一步转变广大教师的思想和作风。 组织广大教师学习《中小学教师职业道德规范》，使教师树立正确的价值观、人生观，端正教书育人、为人师表的师德观。以师德教育为重点，开展“办人民满意的教育，当社会敬佩的老师”主题教育活动；加大师德考核力度，组织开展师德标兵评比工作。加强教师队伍建设，努力提高教师队伍政治、业务素质和自身综合素质。不断完善“帮扶制、轮训制、校本培训制、岗位练兵制”等提高培训制度。引导教师不断学习，更新观念，摆正个人位置，弘扬正气，坚决克服自以为是、不顾大局、挑拨是非、拉帮结派、涣散团结、上窜下跳、越级上访等不稳定因素和不良作风。树立正确的人生观、价值观和敬业、爱生、奉献的师德风范。以师德教育为中心，切实加强德育工作。加强少年儿童的思想道德建设，强化日常行为养成教育，促进学校、家庭、社会教育的有机结合，以升降国旗、少队活动、红领巾广播站等活动为载体，广泛开展以爱国主义为核心的民族精神教育，切实做好小学生弘扬和培育民族精神教育工作。加强教师思想道德建设和精神文明建设，在教师中大力弘扬爱岗敬业、无私奉献精神。建立完善师德监督、检查机制和考评制度，开展“师德创优”活动。学校认真组织教师学习政策法规和各项制度，把思想和行动统一到贯彻十七届三中全会精神上来，掀起重振行业新风、重塑教师形象的高潮。坚持每周1小时集体政治学习每学期完成10000字的学习笔记（必须有学习心得）。坚决同歪风邪气作斗争，不说无原则的话，不做有损教师形象的事，尽职尽责，克己奉公，更好地为南古镇教育服务。 （二）、树立质量核心，外延多元的素质教育质量观。深化教育教学改革，狠抓教育教学常规的过程管理，努力提高教育教学质量，实现教学质量的稳步提升。 1、按《民乐县规范中小学办学行为的若干规定》，开齐开足各门功课，艺体课、劳技课、信息技术课落实在课堂。上好音乐、体育、美术课，教给学生歌唱、运动、绘画的基本知识，培养学生的兴趣爱好。音体美的教学，必须依据教材，遵循儿童的认知规律和身心特点，创造性地使用教材，培养基本技能，发展个性特长。课外体育活动的开展和体育课紧密结合，活动有安排，有组织。 2、要向课堂40分钟要质量。全体老师要把主要精力集中于课堂、运用于课堂，在课堂上大胆运用探究发现的教学方法，积极培养学生自主学习习惯，努力提升课堂教学的综合效益。改进课堂教学结构，提高课堂教学效率，减轻学生的课业负担，努力提高教育教学质量，确保小学毕业“三合率”达98%。 3、认真落实备、教、批、辅、考教学常规中的五个环节，做到教案设计施精心，课堂教学运匠心，作业批改用细心，课后辅导展耐心，质量检测现爱心。教学常规工作做到每月有检查、有评析、有记载、有反馈。 4、认真搞好辅优与转差工作，科任老师要建立相应的档案制定相应的计划，要实施分层教学与管理，要让优生吃好，中等生吃饱，后进生消化得了，实现共同进步、共同提高。 5、学区上片小学实现远程教育班班通工程，实现远教资源与课堂教学的对接。充分发挥现代优质教育资源的优势，强化应用，注重实效，大力实施农村中小学远程教育。尽快提高信息技术应用水平，加速推进教育信息化，实现教育现代化。 6、广泛开展第二课堂，激发学生广泛的兴趣爱好。各校制定兴趣小组活动总体规划和学期活动计划，成立领导小组，有专人负责组织、安排、实施。根据本校实际和学生的年龄特点成立书画、小制作、舞蹈、音乐、读书、古诗文诵读、球类、英语、电脑等兴趣小组，每组有专人负责，有计划，有安排，有效果，校长经常检查指导，每学期进行评比，对成绩突出者给予表彰奖励。 7、开展好学区教研活动，在组织大型听课、评课、经验交流的基础上，深入各校检查指导，采取推门听课，限时备课、上课、说课等形式，促进教研活动扎实有效地开展