第六讲教学方法基础.pptVIP

第六讲：教学方法基础 （一）教学方法的理解 “教师和学生在教学过程中为解决教养、教育和发展任 务而展开有秩序、相互联系的活动办法。” “教学方法是教师为达到教学目的而组织和使用教学技 术、教具等以促成学生按照要求进行学习的方法。” 教学方法是引导、调节教学过程的最重要的教学法手段。 它是教学中旨在实现课程(学科课程)所计划的教学目标， 旨在接受一定的教学内容(教养内容、教材)，师生所必须 遵循的原则性的步骤。 “教学方法，指教学过程中，教师和学生为实现教学目 的，完成教学任务而采取教与学相互作用的活动方式总称”。 共性特点： 1）教学方法要服务于教学目的和教学任务。 2）教师的教与学生的学之间的密切联系。 3）教学方法是教学中师生双方行为动作的体系。 我们的理解： 教学方法是指在教学过程中，教师指导学生学、 习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活 动方式的总称。 （二）教学方法的意义 “事必有法，然后可成，师舍是则无以教，弟子 舍是则无以学”。 ——朱熹 1、教学方法是教师完成教学任务、实现教学目的 的必要条件 2、教学方法是学生发展的制约因素 3、教学方法是教学改革的突破口 （三）教学方法的选择 1、依据教学目标选择教学方法 2、据教材内容特点选择教学方法 3、考虑对学生的适用性，符合学生特点 4