张堰小学二零一六-二零一六发展规划.docVIP

张堰小学2011-2015发展规划 一、规划基础 （一）学校朔源： 张堰小学原名私立张堰留溪初级小学堂，创办于清朝光绪二十四年（1898年），光绪三十一年，学校改为公立。 1949年5月，金山解放，人民政府接管学校后，定名为张堰中心小学，1960年被定金山县重点小学。 党的十一届三中全会以后，恢复了学校领导管理体制和正常教学秩序，1978年学校再次被定为金山县重点小学。 1998年，张堰小学新校舍建成启用，撤并了12所村小，保留原张堰中心校校舍作分部。2002年，在张堰小学总部新建2400平方米综合教学楼。2002年9月两部合并。 目前，学校占地面积40亩，建筑面积8500平方米，现有28个教学班，学生1152人，教职员工96人，其中教学人员 80人，中学高级教师1人，小学高级教师 63人，本科学历 33人，大专学历 39人。 一百多年来，学校为国家、地区培养了数以万计的基础人才。近年来学校先后获得了上海市行为规范示范学校、市安全文明校园、市绿化合格单位、上海市家校互动实施项目先进集体、上海市优秀家长学校、金山区文明单位、金山区绿色学校等荣誉称号，2003年1月由国家体育总局授于“青少年围棋俱乐部”铜牌，荣获2007、2009年度两次获“全国中小学棋类教学实验课题研究” 先进实验基地，2010年获体育场地向社区开放全国先进学校。 在长期的教育实践中，学校牢固树立“面向全体，科学育人，和谐发展，勇于创新”的办学思想，追求“构建充满生命活力的校园，创造促进学生发展的教育”的办学理念，构建“以人为本，骨干支撑策略；科学管理，创新发展策略；质量立校，科研兴校策略；特色鲜明，持续发展策略；全面实施素质教育”办学策略，努力实践“创学生体验成功的快乐驿站、建教师感受幸福的温馨家园”办学目标 学校正在为建设一支师德高、学业精的师资队伍；努力打造一所风气正、有特色的学校；倾心培养一批批品学兼优、全面发展的学生；以科学发展观为指导，建成有特色的高质量的现代化学校而努力奋斗。 （二）办学优势： 张堰小学坐落于“苏南第一个卫生镇”， 历史悠久，文化底蕴深厚，国际著名天文学家高平子的故乡张堰镇是有千余年历史的古镇。镇内有秦望山，海拔32米，周长508米，传说是秦始皇在此登山观海而得名。镇内有天主、耶稣教堂各一座。近现代，张堰涌现了许多知名人士，其中有曾追随孙中山并担任同盟会江苏分会会长的高天梅，他与著名诗人柳亚子及另外两位张堰籍士高吹万、姚石子创办了著名的南社著名国际天文学家高平子，著名画家白蕉，文人姚石子等曾在南社担任要职姚光先生是南社后期主任，时有“文有南社，武有黄埔”之声誉。南社纪念馆于2007年5月31日在张堰镇姚光故居内正式落成。 特色的围棋文化。2001年起学校以围棋教学作为特色项目创建，编印教材，组织围棋师资校本培训，自编围棋教材，安排专职教师，将围棋课排入课表，进行全覆盖的围棋普及教育，并成立了围棋教研组，举行围棋教学研究课活动，力争做到凡是张小毕业的学生人人会下围棋。在普及的基础上，注重尖子培养，成立不同层次的围棋兴趣提高班，并开展各类围棋竞赛活动，每学期学校举行“百人围棋比赛”，至今已举办了20届。曾组队参加区举办“琴棋书画----金山情”展示活动；2008年5月举办区级围棋教学特色展示活动；2009年8月组织了长三角“农行杯”围棋邀请赛。并组队先后参加在上海嘉定、湖南永州、浙江杭州和江苏苏州举办的全国中小学棋类教学实验成果交流会展。目前我校有一批学生获业余中高段棋手，在区级以上各类围棋比赛中获奖无数，学校荣获2007年、2009年两次被评为“全国中小学棋类教学实验课题研究” 先进实验基地。我校的围棋教学已成为我区“琴棋书画”重要组成部分，是我校推进素质教育的重要载体与窗口，成为我校的一个特色品牌。 扎实的课题研究。我校目前承担了两个国家级课题的研究：《在中小学全面开展棋类教学提高学生综合素质实验研究》与《基于阅读的有序作文训练实践研究》（国家级子课题），以科研促教师发展，以科研促学校的发展已成为我校教师的共识。 美丽的校园文化。学生作品展览、特色活动宣传、张堰文化彰显、学生午间活动已成为我校靓丽的校园文化，形成了“充满生命活力，促进学生发展”的张小校园文化特色。美丽的校园令人心旷神怡，显著的办学质量和良好的社会声誉令家长放心、社会满意。 （三）存在问题： 师资队伍亟待加强。目前学校师资队伍结构不够合理，教师的年龄结构、职称结构、专业结构、能力结构不尽合理。一是青年教师偏少，教师队伍年龄结构不合理。二是教师科研意识、科研能力有待于进一步提高。重实践轻提炼、重模仿轻创新、重教学轻科研的教师比较普遍，三是骨干教师数量还显不足，各学科在区内有号召力的骨干教师或领军人物还很少。 二期课改任重道远。在推进二期课改的过程中遇到一些困难和问题。就