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数形结合在解题中的典型应用 高三复习专题 请思考下列问题 1.方程sinx=lgx的解的个数为_______. 你还能提出类似的问题吗? 本题用代数方法通过转化成不等式组可以解出解集.请看下面的图象你有何结论? 数形结合思想在高考中占有非常重要的地位.“数”与 “形”相互渗透,把代数式的精确刻画和几何图形的直观 描述相结合，使代数问题、几何问题相互转化，使抽象 思维与形象思维有机结合。应用数形结合思想就是充分 考查数学问题的条件和结论之间的内在联系。既分析其 代数意义又揭示其几何意义，将数量关系与直观图形巧 妙结合来寻找解题思路，使问题得到解决。要运用这一 数学思想，必须熟练掌握一些概念和运算的几何意义及 常见的曲线的代数特征。 一：利用函数图象解决方程根的问题和不等式问题。 典例剖析： 解题依据： 解题关键： 从方程或不等式中能够构造出函数，而且函数图象容易作出,方便借助图象来研究问题. 分析解答 由图知选B,由于画图失真 可能产生错误结论. 如图： 分析解答： 解：利用绝对值的几何意义,已知条件相当于数轴上一点(x,0)到点（-1,0),(2,0)的距离之和.可得两距离之和的最小值为3.所以原不等式恒成立,只需m3. 小结: 在解决方程的根的个数或范围问题、解不等式的问题、函数求值域问题时，它们都是一元等式或不等式,因而能够通过构造出函数，利用函数图象直观解决问