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- 2015-09-01 发布于重庆
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专题1第2课时数形结合的思想.ppt
【思维启迪】利用数形结合处理直线与曲线的交点个数问题也是常见题型之一,解答时要注意对应的曲线方程的未知数的取值范围.另外本题须注意两处易错点:(1)对曲线C进行讨论时易出现错误;(2)作图时交接点处易出现错误. 数学思想方法 专题一 考点1 利用函数图象数形结合 【思维启迪】用图象讨论方程有解问题是一种行之有效的方法.此类问题主要有两种题型:一是判断方程解的情况;二是根据方程解的情况确定参数的取值范围.解答此类题型一般是先将方程转化为我们熟知的两种基本函数(或曲线),然后在同一直角坐标系内作出两个函数的图象(或曲线),再观察两种基本函数的图象(或曲线)公共点个数,根据图象建立方程(组)求解. 考点2 利用圆锥曲线数形结合
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