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《第二节流域的综合开发──以美国田纳西河流域为例》学案.doc
《第二节 流域的综合开发──以美国田纳西河流域为例》学案
江苏省常州市武进区湟里高级中学 蒋文庆
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一、知识梳理(课前预习)
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1.流域基本概念
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(1)流域:又称????? 区,指供给河流地表水源的地面????? 区和地下水源的地下????? 区总称,一般指地面的集水区。
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(2)水系:河流水系由????? 和一系列????? 组成,一般将流入干流的支流,叫????? 支流,流入一级支流的叫????? 支流,依次类推。
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(3)特性:流域是一种特殊类型的????? ,它的各组成部分之间联系非常密切,构成一个????? 。对河流进行开发利用时,除要考虑河流的????? 外,更要考虑河流的????? 特征,进行????? 。
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2.田纳西河流域的基本情况
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位置:位于美国本土的?????? ,是?????? 支流?????? 的流程最长、水量最大的分支,发源于???????? 的西坡,在肯塔基市附近注入??????? 。
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3.流域不同部位生态保护的侧重点
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组成部分 重要性 保护重点 山地 ? ? 河流 是流域开发利用的主要部分 ? 河谷平原 ? ? ?
二、课堂探究
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1.学法指导(以学法引领贯穿课堂教学)
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2.分析探究——田纳西河流域的自然条件
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①地形特点:(地形、地势状况)___________________________
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思考:地形特点产生的利弊是什么?
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②气候状况:(气温、降水两方面)_______________________________________
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思考:a.田纳西河水主要靠大气降水补给。根据流域的气候特征,田纳西河水量的季节变化有什么特点?
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b.从农业发展角度看,夏季是作物的主要生长期,需水量较大,而冬季需水量较少。田纳西河流域的气候条件对农业发展有什么影响?如何利用田纳西河的水资源发展农业?
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③水系特征:读图和资料分析水系的优点和缺点?
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④矿产资源:(图形展示)________________________
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知识小结(过渡):田纳西河的自然条件,引申出流域的综合开发方向。
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3.流域的综合开发(读图3.18)
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思考(1):田纳西河综合开发和治理的核心是什么?产生的直接效益有哪些方面?
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思考(2):田纳西河梯级开发的条件是什么?
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思考(3):通过综合开发和治理最终产生了哪些影响?
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4.拓展延伸——长江流域
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(1)探究:长江流域开发的地理条件?
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①地形特点:(主要的流经地形区有哪些?特点如何?)
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②气候状况:(长江流域主要是哪种气候类型?主要特点是什么?)
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③水系特征:
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④矿产资源:
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(2)探究:根据长江流域的地理条件,你认为应如何对长江流域进行综合开发?
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5.课堂小结:回归学习方法(方法回归,前后呼应,结构完整)
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附:知识梳理答案:1.(1)供水?? 集水???? (2)干流?支流? 一级?二级?(3)区域 ?整体 特点?整体性?综合开发
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2.东南 密西西比河 俄亥俄河 阿巴拉契亚山? 俄亥俄河
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3.
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组成部分 重要性 保护重点 山地 河流的发源地,其生态环境直接影响河流的水量和水质 植被生态 河流 是流域开发利用的主要部分 注意水资源的合理分配和水质保护 河谷平原 人类活动比较集中的地区 生态环境保护 ?
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