专题二：公共利益(第二单元).docVIP

专题二：公共利益（第二单元） 班级 姓名 学号 作业一： 1、? 北京师大实验小学的少先队们给温总理写了一封信，告诉总理他们要学习李四光的献身祖国和人民的精神，增强保护资源和环境的意识，主动为地球做点什么。? 请你也给总理写一封信。 （1）告诉总理要善待地球的原因。（至少两个） （2）请你告诉总理科学的发展应该是怎样的发展？ （3）请告诉总理你们保护地球的行动计划 （4）请你为如何做到“善待地球，科学发展”向总理提几条合理建议。 专题二：公共利益（第二单元） 班级 姓名 学号 作业二： 2、2005年江苏省老师殷雪梅为救六七名学生，被汽车撞倒，失去生命，追悼会上十多万市民自发为她送别。 （1）十多万市民自发为她送行说明了什么？ （2）我们应向她学习什么？ ?? ?? 3、丛飞，深圳一名普通的歌手，却资助了178名儿童，2006年因病逝世，他生前热忠于公益事业，个人捐助300万元，死后被评为“2005年感动中国十大人物”之一。 （1）他的行为体现一种什么意识？如果我们每个人都有这种意识，会产生哪些积极影响？ （2）从他资助178名儿童到他病重时受到社会的捐助，体现了什么道理？ （3）作为中学生，应如何向他学习？ 专题二：公共利益（第二单元） 班级 姓名 学号 作业三： 4、某沿海小村曾以海产品丰富而远近闻名，近年来，富裕起来的村民无节制地进行捕捞，乱倒垃圾造成海洋污染。许多人失去谋生条件，不得不离开家乡，另谋出路。你如何看待这种现象？ 5、判断分析：公共利益在公共生活中具有优先性，所以，可以不顾个人利益。 6.社会生活中,破坏公物的现象俯拾即是,这些本应惠泽大众的公共设备却被毁的体无完肤。 (1)公共设施为何寿命如此之短，你能分析一下原因吗？ (2)做为青少年学生，我们该如何做呢？ 专题二：公共利益（第二单元） 班级 姓名 学号 作业四： ? 7.?四名刚刚大学毕业的年轻人，为了抵制美化侵略战争的电脑游戏软件，愤然向外贸公司提出辞职，不久又有几名员工辞职。他们说：“这件事伤害了我们的民族感情，我们别无选择。”其中一名大学生说：“在外资企业工作，既是一种机遇，更是一种考验，我们中国人应该懂得哪些事是应该做的，哪些是不应该做的。请回答： （1）作为外资人员，他们遇到了什么考验？ ?（2）作为外资人员，他们为何作出了这样的选择？ ?（3）你从中得到了什么启示? ? ? ?8.“5.12”汶川地震发生后，各级红十字会通过设立捐赠现场以及银行、邮局、网络和手机等途径，掀起了大规模的抗震救灾募捐活动。全国人民、港澳台同胞、华人华侨以及国际社会发扬一方有难，八方支援的精神，踊跃捐助。截至7月27日18时，全国红十字会系统共接受境内外捐赠款物达158.4亿元人民币。其中，总会（含中国红十字基金会）接受到账捐款44.93亿元，接受捐赠物资价值6亿元。 材料中的红十字会是什么样的组织？它在维护公共利益方面发挥了什么作用？ ? 专题二：公共利益（第二单元）参考答案 1、? （1）告诉总理要善待地球的原因。（至少两个） 答：人类只有一个地球，环境的可持续发展与人类的生存息息相关；地球上的各种资源，是人类生存的基础，是有限的，与人类的公共利益紧密相连；我们不仅要考虑到当代人的利益，更应想到子孙后代的利益；保护地球，与环境和谐共处，是每个人的责任 （2）请你告诉总理科学的发展应该是怎样的发展？ 答：科学的发展应该是以人为本，全面协调、可持续的发展 （3）请告诉总理你们保护地球的行动计划 答：成立宣传小组，到社区、街道、农村进行节约环保宣传；成立调查小组，对当地及社会上的资源，环境状况进行调查，向当时行政部门提建议；到大自然中去认识地球、认识国土资源；组织全校学生参加环保知识竞赛等 （4）请你为如何做到“善待地球，科学发展”向总理提几条合理建议。 答：加强宣传教育，增强公民的人口意识，资源意识和环保意识；健全和完善相关的法律法规；加大执法力度，坚决惩治破坏环境的违法犯罪活动；通过科学创新，加快发展环保业，坚决限制和淘汰那些浪费多、污染重、效益差的企业和产品。 2、（1）十多万市民自发为她送行说明了什么？ 答：她在公共利益和个人利益的冲突面前，毫不犹豫地牺牲个人利益，维护他人的生命安全；她的高尚人格，感人至深，值得我们学习；人民群众对她的行为给予了充分的肯定，这也说明，好人好事必定会得到人民的赞同，人民总会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情，即使是普通的人，只要对社会对了贡献，人们就不会忘记他。 （2）我们应向她学习什么？ ?????答：学习她有一颗牺牲自己私利的心；学习她为维护公共利益而牺牲个人利益的优秀品质；学习她在平凡的工作岗位上无私奉献的忘我精神；学习她见义勇为的精神等 3、（1）他的