课时特训思品第六单元答案.pptVIP

6.1维护人身权利 一、BCDABBC 二8、选择3，因为这种游戏并不是真正的勇敢，它是对自己生命的不负责任，所以不但自己坚决不参加，还要制止同学做这种愚蠢的事情，并且为了事情得以有效控制，要请求老师的帮助。 9（1）、公民的身体或住宅不受非法搜查的权力；公民的身体不受非法逮捕和拘禁的权力；公民的生命健康权等。 （2）、应到公安机关进行反映、申诉，或直接到人民法院起诉。要求王某、张某澄清事实，赔礼道歉，赔偿身体和精神上的损失，维护自己的合法权益。 10（1）、生命健康权。因为生命的存在和生命的享有是公民行使其他权利的前提，是每个人的最高人身权益。 （2）、言之有理即可。突出“隐患”。 （3）、言之有理即可。突出“分别、可做”。 11（1）、不能搜身。我国法律禁止非法搜查公民的身体。李某强行搜查女店主的身体，侵犯了女店主的人身自由权。 （2）、不正确。其丈夫应通过合法途径来维护其妻的权益。其打人行为属于非法行为，已经侵害了李某的生命健康权。 6.2维护人格尊严 一、CACDDAD 二8（1）、第三种。恶意中伤他人，既不诚信，也有悖良知，是不道德的。同时从法律角度来说，又侵犯了他人的名誉权，是违法行为。 （2）、价值观正确、积极向上即可。 9（1）、人格尊严权（或肖像权）。 （2）、错误。小明是有权上网，并有发帖的自由，但必须采用合法的方式，必须不侵犯他人合法的权益。这里小明侵犯了他人的肖像权。 （3）、找老师或家长，帮助教育小明；拿起法律武器，维护自身的合法权益。 10（1）、小立的感受可以理解，因为作为一名公民，人人享有人格尊严权。同学给他取不雅外号，他感觉呗侮辱。同学的做法和说法是错误的。因为这样做亲发了他人的人格尊严权，而且更不应该都是，同学还以此为乐。 （2）、我们要自觉尊重他人的人格尊严。不取笑别人的外貌、衣着、说话方式和动作，不给他人起侮辱性绰号，不歧视他人的身体或智力上的缺陷等。 11（1）、侵犯了主持人的肖像权和名誉权，因为法律规定未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。该公司未经同意，把该主持人的肖像制作在商业广告里，并造成了不良影响。 （2）、通过法律途径替自己讨回公道，可以要求对方停止侵害、赔礼道歉，或要求其消除影响、赔偿损失，严重的话可以追究其刑事责任。 6.3保护个人隐私 一、CBDDCDCC 二9（1）、小军的行为是违法的，侵犯了小丽的人格尊严权、隐私权。小军说的“自由”也是错误的，自由必须在遵守法律的前提下，在不损害他人合法权益的前提下实行。小丽找小军评理，要求小军赔礼道歉，并制止其网友的行为是正确的，因为她有权制止不法侵害。但她找人把小军痛打一顿是违法的，因为这样侵害了小军的生命健康权。 （2）、公民必须在法律允许的范围内行使权利；在行使权利的时候，不得损害他人的合法权益；维权也必须用合法的方式，否则自己也会违法。 10（1）支持女儿的观点。因为我国法律规定，每个人都具有人格尊严权和隐私权，父母也应该尊重女儿的权利。 10（2）、母亲要尊重女儿，不擅自翻阅女儿日记，要多与女儿交流；女儿平时也要积极主动与母亲沟通，遇事多与家长商量，让家长放心。 11（1）、家庭住址、电话号码、身份证号码、电子邮箱、个人收入和财产状况等。危害：①侵犯公民的隐私权，侵扰公民私人生活的安宁和安全。②给不法分子以可乘之机，破坏社会的和谐和安定。 （2）个人：①公民要增强自我保护意识，不随意透露个人信息。②公民要树立隐私意识，要保护和尊重他人的隐私。③当自己的隐私权受到侵害时，要学会依法保护。 国家：①国家要制定和完善相关的法律法规，加大对个人隐私的保护力度。②执法部门应严格执法，严厉打击侵害个人隐私的行为。 第六单元单元自测 一、ADCBB DADDC DDCCD 二16（1）、生命健康权。 （2）、公民享有生命健康权，法律对未成年人的生命健康权进行特殊保护;国家负有对未成年人实施社会保护的责任；法律具有规范和保护作用，制定《校车安全条例》有利于保护学生生命健康权。 （3）增强自我保护意识，拒绝乘坐车况不好或超载的车辆；关爱、尊重他人生命健康权，劝阻其他同学不要乘坐不安全的校车；发现超速超载现象，及时提醒司机；事后积极行使公民权利，向有关部门举报等。 17（1）班长的话是错误的，这是侵犯同学人身自由权的违法行为，属非法搜查；小林的话也是不对的，是缺乏自我保护意识的体现；小军的话是对的，说明他有较强的法制观念和自我保护意识。 （2）侵犯了小军的人身自由及生命健康权；人格尊严权、名誉权；隐私权。（写出3个即可） 17（3）、可以向父母或老师求助；可以向人民法院提起诉讼，要求其消除影响、赔礼道歉，并赔偿精神损失，以讨回公道。 18（1）、不赞同。实名制的推行是为了确保公民的个人利益，如开户银行。有些是为了更好打