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数学透视眼 / 直击中考 C H U Z H O N G S H E N G S H I J I E 一道初中生也能做的高考题 刘东升 高考似乎离九年级的我们还有段距 离，但有些高考题用初中解法也能解答，比 如 2014 年江苏高考卷第 18 题就有这样的 特点，请看： 高考题 （2014 ·江苏高考卷，第18题， 本小题满分 16 分）如图 1，为了保护河上 古桥OA ，规划建一座新桥BC ，同时设立 一个圆形保护区. 规划要求：新桥BC 与河 岸AB 垂直；保护区的边界为圆心M在线段 图 2 OA上并与BC相切的圆，且古桥两端O和A 思路探究：（1） 如图2 ，延长CB交方向 到该圆上任意一点的距离均不少于 80 m. 线于G ， 在 Rt △ABG 和 Rt △COG中切换视 经测量，点A位于点O正北方向 60 m 处，点C 4 tan ∠BCO = ”带来的“3∶4 ∶5”比 角，利用“ 位于点O正东方向 170 m 处（OC为河岸）， 3 4 680 850 tan ∠BCO= . 值，可以方便地求出OG= m、CG= m、 3 3 3 （1） 求新桥BC 的长； AG= 500 m、BG= 400 m，从而求出CB=150 m. 2 ） 当OM 多长时，圆形保护区的面积 3 3 （ 最大？ （注：使用假分数容易发现数据之间的 一些特殊关系，利于后续运算和求解；这也 可以看出命题老师的精心预设、苦心经营） （2 ） 这 一 问 题 的 本 质 是 过 点M 作 MN ⊥CB于N ， 半径MN最大时圆的面积最 大. 设 OM=m ，仍然利用（1）中对特殊直角 3 三角形的计算方法，求出MN=- m+136. 此 5 时MN最大值是多少呢？ 难道是 Rt △COG 图 1 68 ntelligent mathematics I智慧数学