教案：现代信息技术在国土整治中应用.docVIP

《现代信息技术在国土整治中的应用》教案 兰州五中 陈晶 【教学思路设计】 “3S”技术是高新技术在地理研究中的最新手段，学生在实际生活中接触比较少，具有一定的新颖性，容易引发学生学习兴趣，但其核心部分均属于高技术领域，故在中学教学中以了解、认识“3S”技术的基本原理和应用为主。因此教师在准备教学时注意多搜集与本课相关的信息、图片以及其他资料，以辅助教学，使学生比较直观、感性的认识“3S”技术，从而增强学生学习兴趣，提高课堂学习效率。本堂课的设计主要采用多媒体辅助直观教学的方法，让学生从可看到的实际现象、图像资料开始，由感性到理性，由浅入深地认识这部分知识。 【教学目标】 1．知识与技能： （1）让学生理解在国土整治中引入现代技术的必要性。 （2）让学生理解遥感、GIS、GPS等现代技术的基本概念、特点及主要用途。 2．过程与方法：培养学生的识图能力、空间想像能力、形象思维能力、探究问题的能力。 3．情感态度价值观：帮助学生进一步树立正确的学习观，激发学习兴趣，培养尊重科学的态度。 【教学方法】多媒体辅助教学的直观教学法为主 【教学重点】“3S”技术的概念、特点和用途 【课时安排】1课时（45分钟） 【教具准备】各种遥感图片、手持式GPS信号接收仪、 【教学过程】 〖导入新课〗展示日本地震后的遥感图片，从日本震后的抢险救灾导入新课 〖教师讲解〗什么是“3S”技术？ 一、遥感技术及其