二零一六年人教版语文四下《一个中国孩子的呼声》word版教案1.docVIP

波航中心学校导学案 课题：15一个中国孩子的呼声学习目标：1认识7个生字，会写14个生字。 2有感情的朗读课文。通过联系上下文和实现，理解课文中含义深刻的句子。 3理解信的主要内容，体会作者表达的真挚感情，树立热爱和平、维护和平的信念。 体会雨来机智勇敢的优秀品质 教学难点： 用较快速度阅读课文，把握课文主要内容。 课前预习： 1有感情的朗读课文，学习生字词。 2课文属于（ ）文体，是一个中国孩子写给（ ）的信。预习检查： 1指名读课文。 2 给加点字注音： ( ) （ ） （ ） （ ） 卓 越 手 腕 弥 漫 蓝 盔 ( ) （ ） （ ） （ ）执 行 硕 士 给 予 鲜 血 理解词语：弥漫 蓝盔威胁 呼吁 合作学习： 1中国孩子有怎样的经历？你体会到他怎样的心情？2、中国孩子的呼声是什么？表达了作者怎样的情感？3、如何理解“但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟……”“51年前，全世界用生命和鲜血赢得反法西斯战争的胜利。但是……”这两句话的意思。迁移训练： 用关联词语填空1、爸爸（ ）精通四国语言，（ ）是一位出色的经济学硕士。 2今天，我们中国孩子（ ）生活在和平环境中，（ ）世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟。3、（ ）再危险，父亲（ ）决定参加维和部队。4、（ ）父亲是一位保卫世界和平的光荣战士，（ ）我要向他献上一束最美的鲜花。拓展探究： 通过课外阅读、看电影电视、参观展览等活动，了解更多的有关战争给人类造成灾难的事实。