二零一六年人教版语文四下《父亲的菜园》word版教案1.docVIP

28、父亲的菜园 班级： 组名: 姓名: 家长签名: 内容：教材第131至133页 课型：新授 审核时间：2012年5月16日 学习目标：（目标走过来，轻松万里行） 1、认识8个生字。 2、有感情地朗读课文，感受并学习父亲的执着和勤劳。 题目我会解题目是眼睛，一定要弄清！ 课文以“父亲的菜园”为题，强调菜园是“父亲的”，因为这块地是“父亲”通过艰辛的努力，在荒凉贫瘠的山坡上为家人开辟出的一处菜园。以此为题，突出了文章主人公的品质。 学习重点、难点：有感情地朗读课文，感受并学习父亲的执着和勤劳。 学习过程： 自主学习： 1、我能正确的读出下列词语。 坚毅??? ? ? 箢箕??? ? ? 铁锨??? ? ? 狰狞???? ? ? 贫瘠 伺候??? ? ? 莴笋??? ? ? 榨干??? ? ? 憋急了?? ? ? 疑惑不解 2、我会补充下列词语。 （ ? ? ）的岩石? ? ? （ ? ? ）的土地?? ? ? （? ? ? ）的翠绿 （ ? ? ）的神情??? ? （ ? ? ）的蔬菜???? ? （? ? ? ）的坡地 读书关： 1、我能正确、流利而有感情的朗读《父亲的菜园》这篇文章。 2、这篇文章主要写了“_________”通过艰辛的努力，在荒凉贫瘠的山坡上为家人开辟出的一处菜园。赞扬了父亲_________、_________的品质。 3、课文按照“选地”→ “_________” →“_________” →“_________”这样的顺序写父亲不畏艰辛开出新菜园的。 理解关：（可以与同伴合作探究）：细细读，找一找，品一品，悟一悟，你一定会弄明白下面的问题！加油！ ①、用“----”画出描写父亲是如何侍弄菜园的句子，有感情的读一读，你体会到了什么？ ________________________________________________________________________________ ②、我们不能光顾眼前，也真难为了这片土地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。 ? 难为、拼了命是指?????????????????????????????????????????????????????? ③、远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。这句话形象的写出这块地经过父亲?????????? ，由原来的?????? 变得?????????与周围的荒凉的景色相比，就像?????????????????????这正是父亲?????????????的成果。 ④、小组交流课题为什么写“父亲的菜园”，而不是“我们的菜园”？ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 拓展关： ㈠、填写合适的词语 诱人的（??? ???? ）????? 碧绿的（????? ? ）?????? 荒凉的（???????? ） 普通的（?????? ? ）????? 新鲜的（????? ? ）?????? 疑惑的（???????? ） ㈡、把书写错误的词语划上横线并更正在后面的括号里。 A、舒畅、诧异、疑或、艰毅、诱惑 （??? ?? ）（???? ?? ） B、狰狞、气妥、平瘠、伺候、红肿 （?????? ）（???? ?? ） ㈢、按要求摘抄句子。 比喻句：?????????????????????? ????????????????????? 排比句：???????????????????????????????????????????? ㈣、改变句子顺序，使句子意思不变。 ①在父亲的精心伺候下，原本贫瘠的黄土变得漂亮了。 ? ②父亲在坡地的边缘为新菜园砌了道矮墙。 ? ㈤、你觉得文中的父亲是怎样的一个人，把你的想法写下来。 课后闯关： 1、读拼音，写词语。 zhēnɡ nínɡ qì něi pín jí ( ) ( ) ( ) cì hou wō sǔn yòu rén （ ） （ ） （ ）