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- 2015-09-03 发布于安徽
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专题二 生物和细胞
观察细胞的结构
[知识网络结构]
显微镜
1、观察细胞的用具
2、
[课标考点解读]
随着科学技术的发展,细胞的知识越来越重要。生物体都是由细胞构成(病毒除外),细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞的知识是学生学习生物的基础。
本章内容比较抽象,所以让每个学生都亲自动手使用显微镜、制作临时装片,都能观察到动植物细胞就显得异常重要。但只观察一个细胞或一种生物细胞,难以形成对细胞结构的认识,通过学生对几种细胞的观察、比较,才能归纳出细胞结构的共性,以及动植物细胞的区别。因此,对学生的能力考察是显微镜的使用,临时装片的制作;理念考察是显微镜的结构和功能,细胞的结构和功能。
[经典例题剖析]
例1、在显微镜下观察洋葱表皮细胞临时装片时,先用10倍物镜观察,后换40倍物镜,目镜不变,若不调整粗、细准焦螺旋,视野中清晰度和亮度是( )
A视野变暗、细胞数目增多 B视野变亮、细胞数目增多
C视野变亮、细胞数目减少
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