建筑组教师小课题申报表(刘善华).docVIP

山东建设学院 历城二职专 教师小课题申报表 课题编号____________ 立项时间： 小课题名称 “小班化”班级教学方法研究 课题申报人 刘善华 申报时间 2009.03 申报学科 建筑 联系电话或Email 课 题 组 成 员 姓名 性别 任教学科 任教年级 研究分工 刘善华 男 建筑 高二 CAD教法研究 赵善武 男 建筑 高一 力学教法研究 李金翠 女 建筑 高二 施工教法研究 张化民 男 建筑 高一 制图教法研究 徐继东 男 建筑 高二 测量教法研究 小 课 题 研 究 方 案 立论依据（在什么样的背景下、为什么确定这个课题。） 一、是当代中国社会发展的趋势之一。随着计划生育政策深入人心，独生子女逐渐增多，家长越来越重视对子女的教育，人们对接受良好教育的需求越来越迫切。是国内外教学改革发展之趋势世界课程改革的趋势是倡导学生自主学习、合作学习、探索学习，这就使得大班化教学面临诸多问题，比如如何面向全体、如何因材施教等，小班化教学就应运而生。1、从教学过程角度： 　　拓宽学生的活动空间；丰富课堂教学组织形式；强化积极的人际互动；关注学生的个别差异；改变教师的教学行为。 　　2、从教学结果角度： 　　培养不同层次学生的学习兴