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热点Hot spot 关注大学校园中的弱势群体 丁 玲 （景德镇陶瓷学院 江西·景德镇 333403） 摘 要 本文从现在社会上普遍关注的校园中的弱势群体入手，分析高校中弱势群体的具体表现及产生的原因，并阐述解 决这一问题的有效途径。 关键词 弱势群体 表现 原因 途径 G64 A 中图分类号： 文献标识码： Concern of the Disadvantaged Groups in the University Campus DING Ling (Jingdezhen ceramic institute,j iangxi 333403) this article from now on campus of common concern to the social vulnerable groups in colleges and universities, and analyses the manifestation of the disadvantaged group and the causes, and expounds the effective ways to solve the problem. disadvantaged ；performance ；reasons；way 弱势群体是指由于种种原因，在资源分配上、社会地位、 女自小缺乏独立能力，依赖性强、自我管制教育能力差。 权益保护、竞争能力等方面处于困难和不利境地的特殊成员。 4 （）学校原因：其实许多高校对弱势群体还是给予了充分 他们往往在经济、政治、心理、人际交往或是其它某一方面处 重视，但收效却并不明显。在现阶段，我国高等教育严重脱离 于弱势地位。大学生弱势群体是指高校中因经济贫困、生理 生活，脱离实际，课程设置缺乏对社会事物做出全面、正确的 缺陷、心理障碍等问题而在学习、生活、就业和情感等方面处 判断能力，重知识而轻实践。 于不利地位的特殊学生群体。他们较同龄的大学生面临着更 3 正确对待高校弱势群体的对策 多的压力。在当前就业形势日趋严峻的情况下，如不及时采 1 （）加强高校学生的思想政治教育。开展思想政治工作对 取有效措施实行严格管理，加强对大学生弱势群体的教育，将 学生的学习目标、生活目标及日后工作目标的正确树立有着重 会引会一系统社会问题并使问题扩大化、严重化。影响到经 大作用，为学生日后确立正确的价值观作好铺垫。目前我们高 济的发展、社会的稳定、高等教育的成效、学生的成长。 校对学生的思想政治工作的开展范围不够到位强度不均衡。 1 大学生弱势群体的表现 从这方面来看，文科院校要强于理工科院校。如作为必修课 1 2 3 （）成绩落后的学生。（）人际关系不良的学生。（）家庭 的“两课”，在许多学校只是被作为选修来要求，在课时设置和 4 5 贫困的学生。（）情感脆弱的学生。（）意志力薄弱的学生。 课堂质量都未达到要求，如此，极大程度限制和削弱了“两课” 6 7 （）适应能力差的学生。（）性格怪异的学生。 作用在高校课程上的作用，进一步减弱了学生对“两课”理论 2 大学生弱势群体产生的原因 性知识的理解。高校教育工作者应帮学生树立正确的价值取 大学生弱势群体形成的原因是多方面的，总体归纳起来， 向，使学生日后遇到挫折和能用正确的心态面对，并在日后的 大致有以下几方面原因： 道路上不断总结经