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北师大培训日志 做一个有价值的教师 2014.7.15 今年暑假，我有幸参加了市农村小学英语教师教学能力专题培训班的学习活动。今天，主讲的高金英老师带给我心灵的震撼，精神的习题，方向的指引。幽默风趣的高老师以配乐诗《老师的价值》开始，精美和谐的画面，恰到好处的音乐，加上声情并茂的朗诵，随后在座的老师们响起热烈的掌声。我却很感激感动，更多是佩服，以下是我的一点想法。 教师要有幽默感。我们可以在课堂上穿插一些故事小幽默，笑话或者变点小魔术，相信孩子们会听着津津有味，舍不得下课离开座位的。反思下，我的课堂太严肃了，记得幽默哦。 教师要有随喜心。心态决定一切。高老师讲座中有一句话我很喜欢“如果我们把学生看成魔鬼，那么我们天天生活在地狱里；如果我们把学生看成天使，那么我们天天在天堂里。”所以，让我们在天堂与孩子们快乐学习吧! 教师要有进取心。我们要经常给自己充电，要多背一些东西，变成自己的东西，那样才能信手拈来。英爱博采众长，自成一家。平时很少看书的我听了高老师的讲座，想想真的是无地自容。所以我暗自下定决心，每周坚持看书至少三天，每天至少一个小时，每周写一篇小烦死，这样才能在思考中提升自己。 做一个有价值的老师需要大智慧啊！ 教育，我们追求什么 2014.7.16 上午我们进行了破冰训练，有倪晓云老师带领我们“从这里开始学习”。曾经作为一线老师，又是妈妈的倪老师讲的话很中听，很实在，让我感受很深。感受最深的是学到了同行交流很重要，要共同成长。体验活动的报数把我分到了第4组，很荣幸成为了sunshine组的成员，相信在接下来的十几天培训过程中，我会积极地尝试与其他学员之间的交流，了解各校的新课程开展情况，与他们讨论平时教学过程中遇到的问题。相信不断地交流，对今后的教学会有很大的促进作用，真正做到彼此之间的“相长”。 平时比较胆怯不敢上台的我上午自告奋勇代表小组发言，虽然 表现不是很满意，但我觉得自己能迈出这一步挺棒的，需要再努力就是了。倪老师提到了一点要善于去总结。我们确实应该经常在自己的教育教学中不断总结经验得失。通过反思与总结，让自己认识不足，没有反思就不会认识自己教育教学中的不足，也就不会改进，更不会有进步。 有效教学，有效课堂 2014.7.17 今天有幸聆听了北京师范大学钱志亮教授的讲座，钱教授对人生的认识，对教育的深刻诠释，让我收获颇多，对有效课堂的认识也更加深刻。其中感受最深的是他对教育观念的阐述。 平时的教育教学中，我们确实更多的是关注20%的学困生，而忽视20%的优等生。像我自己，每学期都特别注意辅差，那几个特别差的学生作业没完成，非得逼他补完，；成绩不好，非得让优等生帮他，下课叫他来找老师补习，甚至要求家长在家辅导他，搞得老师累，学生累，家长也累。到期末考试，学困生的成绩没多大提高，反而帮助他们的优等生成绩有所下降。听了钱教授的讲座，我决定下学期开始改掉这毛病，不是放弃差生，而是更多的把80%的精力放在20%的优等生身上。 在钱教授的讲座中，我感受较深的是有效课堂的实施环节。党我闭上眼睛，静下心来想想我们以前的课堂，我想我应该改变以前的课堂模式，我们的课堂该怎么样呢？学生的学习效果如何呢？娜就需要我们老师用心去做每件事，用心设计每个环节。 有效的课堂需要我们教师对课堂的有效调控，有效的课堂才能精彩。 Good relation leads to good education 2014.7.18 上午的讲座由北京教育学院张红教授报告，题为《好的关系就是好的教育》。张教授给我的印象是她上课和蔼的笑容，甜美的声音。从她给我的印象也是值得我们学校，我们上课应该声音甜美点，笑容也要甜美点。张教授的讲座认真听下去，引起了我思想上的共鸣，以下是我的一点点感受。 对学生既要爱又要严。教育事业是奉献爱心的事业，我们首先要做到尊重学生，做到不讽刺，不挖苦。我们学校地处工业集中区，外来务工子女特别多，学困生也就比较多，我们队他们更要有爱心，从克服其自卑心理入手，多关心，多照顾。但是，一个管理松散，视学生缺点不顾的老师，在学生眼中是没有威信的。因此我们队学生要严格要求，做到严而有理，严而有方，要懂得批评的艺术，懂得批评的方法。 老师对学生要亲和。上课要有亲和力，张教授上午给了我们很好的师范。以前，我总以为一个学生不怕的老师是教不出好成绩的。“严师出高徒”嘛，所以上课经常摆出一副师道尊严的架势，板着脸进门上课，学生关系当然不是很好，成绩自然也不太理想。听了张教授的讲座，我进行了深刻的反思，一个没有亲和力的老师是不可能建立和谐的师生关系的。 张红老师说“好的关系胜过好的教育，好的状态才有好的成绩”这句话我很喜欢。课堂上我们用微笑面对学生，以亲切鼓励的目光注视学生，对学生的回答总是给予充分的肯定，一个眼神，一个手势，一句赞许，一抹微笑，能