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回顾与思考 拼 图 游 戏 利用如下的长方形卡片拼成更大的长方形(每种卡片有若干张)。 用不同的形式表示所拼图的面积 m(n+a) (m+b)(n+a)=m(n+a) + b(n+a) 的 理解 (m+b)(n+a)、m(n+a)+b(n+a) , 这些不同的式子都表示了最大 的长方形的面识,应该相等。 用乘法分配律 完成(m+b)(n+a)的计算 把 m(n+a) 与 b(n+a) 看成 两个单项式与多项式相乘的运算, 应用单项式乘多项式的法则, 如何进行多项式与多项式相乘的 运算 ? 本节课你的收获是什么? 北师大版教材 回顾 思考 ? ? ? ② 再把所得的积相加。 ? 如何进行单项式与多项 式乘法的运算? ① 用单项式分别去乘多项式的每一项, ? 进行单项式与多项式乘法运算时,要注意一些什么? 单项式乘以多项式的依据是 乘法的分配律. ① 不能漏乘: 即单项式要乘遍多项式的每一项. ② 去括号时注意符号的确定. m n m a b n b a m n 下面分别是小明、小颖拼出的图形: m a m n m a b n b a 做一做 (1) 用不同的形式表示小明所拼长方形的面积, 并进行比较。 m n m a m n m a b n b a (2)用不同的形式表示小颖所拼长方形的面积,并进行比较. mn+ma = (m+b)(n+a) m(n+a)+b(n+a) mn+ma+bn+ba = = 可以看成是小明拼的图形与另一个长方形的组合,其面积是 还可以看成是四个小长方形的组合,其面积是 m n m a b n b a 得: (m+b)(n+a)=m(n+a) + b(n+a) (m+b)(n+a)=m(n+a) + b(n+a) 得: = mn+ma + + bn+ba (m+b)(n+a)=m(n+a) + b (n+a) =mn mn + ma + ma + bn + bn + ba + bn 多项式与多项式相乘: 先用一个多项式的每一项 乘另一个多项式的每一项 再把所得的积相加。 (m+b)(n+a)=m(n+a) + b (n+a) =mn mn + ma + ma + bn + bn + ba + bn 例题解析 【例3】计算: 阅读 ? 体验 ? (1)(1?x)(0.6?x); (2)(2x + y)(x?y)。 解: (1) (1?x)(0.6?x) 所得积的符号由这 两项的符号来确定: ? ? 1?x ?x? 0.6 + = 0.6?1.6x+x2 ; ? ? x? x 负负得正 一正一负得负。 (2) (2x + y)(x?y) = 2x =1×0.6 x 2x?x 2x ?y ?2x? y + y + y? x + ? ? y?y = 2x2 ?2xy + xy ?y2 = 2x2 ?xy?y2. 注意 ? 两项相乘时,先定符号。 ? ?最后的结果要合并同类项. 例4 计算: 例5 计算: 1. 计算: ② ④ 2.计算: 1.若 求m,n的值. 2.已知 的结果中不含 项和 项,求m,n的值. 多项式乘以多项式的 依据是什么? 如何进行多项式与多项式乘法运算? 运用多项式乘法法则,要有序地逐项相乘,不要漏乘,并注意项的符号. 最后的计算结果要化简 ̄ ̄ ̄ 合并同类项. 先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。 * *
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