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- 2015-09-04 发布于北京
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2011年小学教育教学评估细则.xls
Sheet3
Sheet2
Sheet1
分值
得分
1.学校长、中、短、近期工作计划
2.教学计划
3.校本研修计划(细化)
4.科研计划
5.教研活动计划
6.德育工作计划
7.团委工作计划
8.家长学校工作计划
9.班主任工作计划
10.创建特色学校工作计划
11.制度成册,职责、组织机构上墙
(看本学期计划的同时,看上学期的总结。)
1.看各室:实验室、专用教室、生活用房配齐;合理配备
教学设施设备。
2.看台帐:专人管理,账目齐全,账物相符 。
1.看当年毕业年级辍学率。(城乡分别分档)
2.我县普高和职高一年级学籍。
2.学籍卡,在籍生名册,学生档案,转、休、复学证明及登
记簿,辍学生和返辍生报告单,记录完备,如实规范填写,
(分二档:即2分、1分)
2.学生成长记录袋。
班额初中不超过50人、高中不超过56人。
1.物质文化(外显性和感知性):大到校园布局规划,小
到一室、一梯,乃至一厕的净化、香化。
2.近3年的校本教材和教案。
1.开好德育课程,各科教学注重渗透德育工作,加强行为
规范养成教育,学生行为规范合格率95%以上。
2.生命教育中整合心理健康教育、环境教育、安全教育。
3.组织好班、团和学生会活动,开展优秀班级和优秀学生
的评选活动。
4.有德育教育活动基地,按要求组织学生参加活动。
5.健全家校联系制度,班主任每学年对每个学生家庭走访
不少于1次
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