对一道高考试题的评析及探究.pdfVIP

维普资讯 中学数学杂志(高中) 2007年第4期 57 对一道高考试题的评析及探究 山东省高青县第二中学 256300 董 林 山东省鱼台县第一中学 272300 张 丽 2007年高考山东卷第 1O 海里，且 A2A1B2= 20题为： 6o。．因此，在 △A112中， 题 目 如图1，甲船 AlB1=45。，A1B1=20 2 以每小时3O 海里的速 海里，AB：=10 海里，由 度向正北方向航行 ，乙船 余弦定理得B1B2 =AIB1 按固定方向匀速直线航 + 1 一 2 1 1 ‘ 行．当甲船位于A 处时， A1B2COSLB2A1 1f2O + 图2 乙船位于甲船的北偏西 图1 105。方向的 处，此时两船相距 20海里．当 (1o 一2×20×10d~× =20o，即B1B2 甲船航行20分钟到达 ：处时，乙船航行到甲 =1O√海里，那么乙船每小时航行3O 海 船的北偏西120。方向的 处，此时两船相距 里． 10 海里，问乙船每小时航行多少海里? 我们把B “归”到 △A B 中去，通 这个题 目，对于考生来说，背景比较熟 过解三角形解决 了问题．那么，还能不能 悉，是在备考复习中比较常见的航海问题．其 “归”到其它三角形中呢?最容易想到的是能 数学模型是常见的四边形 (实质上是解三角 否连结A ． 形)问题，况且题 目已经给出了图形，降低了 解法2 连结A (如 考生的建模难度．题 目所给的条件较多，信息 图3)，在 △A A 中，有 量较大，因此，考生处理起来也会左右逢源． A1B1=20海里，A1A2=10 根据题 目的已知条件可得AB =20海 海里， A1B1=105。， 里，A1A2=10 海里，A2B2=10 海里， 根据余弦定理得 _／A1A2B2=60。，A2A1B1=105。．乙船的时 Bl =AlBl +AlA2 2 间和甲船从A航行到A 一样是2o分钟，因 一 r2A1BI。AIA2COSLA2AIB1 图 j 此，要求乙船的速度，只要求出 的长度即 可．要求 的长度，最好把它 “归”到一个 ： 20 +(10uf2-)+2×20x1042-× 4 三角形中去，我们很 自然的便想到连结A ． = 400+200 ，则A2B1=10( +1)． 解法 1 连结A (如图2)，由于甲船 在 △ABA 中，根据 正 弦定理得 的航行速度是每小时30 海里，从 到