河南省部分高中生物实验室建设状况的调查.pdfVIP

第 27卷第 5期 中学生物学 V01．27No．5 2011经 MiddleSchoolBiology 2011 文件编号：1003—7586(2011)05—0056—03 河南省部分高中生物实验室建设状况的调查 张 杰 侯小歌 王俊英 胡炳义 (周口师范学院生命科学系 河南周 口 466001) 摘 要 针对新课标的实验教学要求，采用问卷调查和实地考察的方法，对河南省 内的90所示范高 中，76所普通高中的生物实验室的实验室仪器、试剂及师资进行 了调查研究。结果表明：仅有3．3％的 高中开过实验课；符合新课标体系要求的药品、仪器分别只有6．1％和 13．3％：专职实验人员平均只有 7．7％。同时提 出实验室投入 以及使用的建议。 关键词 新课标 实验室 实验教学 调查研究 中图分类号 G633．91 文献标识码 B 生物学实验室是生物学课程的重要教学资源之 表 1 高中生物实验教学仪器配备及使用情况调查表 一 。 大多数新课标下的生物实验室建设研究仅限于实 验员的职能与素养、实验教学改革和实验室模式等方 研究模块 内容 研究模块 内容 面的研究。针对高中新课标体系下的实验室建设现状 生物实验课 有或无 生物教师 理论课教师。实 的全面研究鲜见报道。在新课标的要求下，要优化和 验人员数量 健全实验室设备就得加大资金投入，但 目前实验教学 实验室概况 专业，面积，布局 ， 在校学生 数量 在新课标的条件下开展起来有相当大的困难，影响、 分组方式，类别 制约实验教学的因素很多。通过对河南省高中实验教 实验室常用 学现状的了解与分析，从多方面着手，进行了一系列 仪器 数量 学校班级 数量 的研究，在实践中探讨生物实验室解决方案，以期发 实验药品及 仪器设备使 经常，在讲授相 现河南省高中生物实验教学中存在的优势和不足，进 经费来源 国家调拨 。自购 用方式 关知识点用。从 而提出有效开展生物学实验、实施生物新课程的相关 来不用 措施和对策，从而使河南省高中生物实验教学更好的 适应当前新课程改革的发展方向。 验课的有96．7％，表明师范高中和普通高中绝大多数 1 材料与方法 均没开过实验课。由此说明在新课标体系下的生物实 1．1 研究对象 验课的开设任务是十分艰巨的。生物实验课不能正常 以河南省内的90所示范高中、76所普通高中的 开设的背后有着更深层次的问题。这与课时不够、实验 生物实验室为研究对象。 仪器不够、药品试剂缺乏、实验过程难以把握、实验成 1．2 研究方法 功