教科版九年级思想品德第三单元第九课共享阳光课件41974.ppt

第九课 共享阳光 教学目标 1、知道关心、帮助弱势群体既是政府的职责、社会的责任，也是每个社会成员的责任和义务。 2、了解我国政府和民间组织为帮助、支持弱势群体所做的努力。 自主学习 知识在线 1、关注弱势群体是谁的责任？ 2、为什么关注弱势群体？ 3、国家怎样关注弱势群体？ 4、社会怎样关注弱势群体？ 5、中学生怎样关注弱势群体？ 拿到工资的农民工 政府帮助弱势群体的措施和制度 1、重视社会保障体系的建设。（如：实施最低生活保障制度、实施新型农村合作医疗制度） 2、实施扶贫开发 3、大力发展教育事业，促进教育公平。 4、保障农民工权益 5、实行法律援助 6、 帮助残疾人、艾滋病患者等弱势群体，力求为每个公民创造平等参与社会生活的能力。 ……. ”联合国儿童基金会”会徽 “联合国难民署”标志 “春蕾计划”标志 “春蕾计划”在行动 由于自然条件的限制，社会经济、文化等发展的不平衡，特别是传统习俗的原因，在我国，特别是贫困山区尚有少数文盲存在，而女性文盲占文盲总数的2/3以上；失学儿童中，女童约占2/3。1989年，在全国妇联领导下，中国儿童少年基金会发起并组织实施了一项救助贫困地区失学女童重返校园的社会公益项目——“春蕾计划”。 1、中国少年儿童发展基金会 2、中国青少年发展基金会 3、中华慈善总会 4、中国福利会 5、中国收养中心 6、山东省慈善总会 7、中国红十字会 8 、壹基金 ……. 你还知道哪些救助弱势群体的社会力量? □ □ □ □ 从2001年起，联合国把每年的 6 月 20 日定为 1992年10月14日,联合国第47届大会通过决议,确定每年的 12 月 3 日为 世界卫生组织从1988年起,确定每年的 12 月 1 日为 1997年10月14日,联合国通过决议,决定把每年的 3 月 21 日定为 想一想：设置这些爱心日的目的是什么？ “世界难民日” “国际残疾人日” “世界艾滋病日” “消除种族歧视国际日” 你想对作者说___________;你想对小男孩说：_______。 联系社会，谈谈你的感受__________________。 1、关爱社会弱势群体是每一个社会成员的责任。我们要用自己有限的能力承担无限的责任。 济公言行叵测，难耐坐禅，不喜念经，嗜好酒肉，衣衫褴褛，浮沉市井，常行救死扶弱之事，状类疯狂。但是，他的扶危济困、除暴安良、彰善罚恶等种种美德，在人们的心目中留下了独特而美好的印象 2、扶弱济困、乐善好施等美德是我们中华民族的优良传统。 3、我们的关爱可以帮助他们解决实际困难，重新扬起生活的风帆。 ４、关爱弱势群体，维护他们的基本权益和尊严是社会和谐发展的要求。 ５、关爱他人的同时，我们也赢得了人世间最美好的情感。 　　我是一名残疾学生，性格比较内向，在班上，同学们都很尊重和关心我，看着我这不争气的腿，还莫明其妙地冲着同学们发火，可同学们并没有责怪我,想到我今天的做法，真是后悔啊！这份友情真难得，我今后一定要珍惜啊！ 心情故事 看了这段材料，我们在帮助弱势群体时应该怎样做？ 面对这些情况,你该怎么办? 场景一：你同桌的父母是下岗工人，同桌很喜欢你刚买的一款文具……. 场景二：在你回家的路上，天天看到一个肢体健全的人讨钱……. 我们在行动 公益广告 中学生怎样帮助弱势群体？ 1、我们应该从自己做起，学会尊重，学会关心，学会宽容，学会理解，学会帮助。 2、我们要积极宣传、动员、号召更多的人来关爱、帮助弱势群体。 3、我们要从现在做起、从身边的小事做起。 政府的努力 1、重视社会保障体系的建设 2、实施扶贫开发 3、大力发展教育，促进教育公平 4、重视农民工社会保障 5、实行法律援助 6、帮助残疾人、艾滋病人 ……. 共享阳光 社会的力量 1、春蕾计划 2、中国扶贫基金会 3、联合国难民署 ……. 我们的关爱 1、从自己做起，学会尊重、 学会关心、学会宽容 学会理解、学会帮助 2、从现在做起，从身边的小 事做起。 3、积极宣传、动员、号召更多的人来关爱他们。