优化函数题的解答过程_安振平.pdfVIP

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专题策划:简化数学题的运算过程 编者按:高考试卷中的数学题,尤其以函数、解析几何与数列为代表 的解答题,其运算量和思维含量都非常大,每年高考都有很多学生在解 答这几道题时吃了大亏.其实,高考中的大部分数学题都不止一种解法, 很多解法都可以简化运算过程,这样既节省运算时间,又提高答题的准 确率,关键是你能否找到这些方法.让我们从现在开始掌握一些简化运算 的技巧,提前为高考拿高分作准备吧! 文筑安振平 技巧 :分类处理 b 1 例 我们把形如 ( , )的函数 2 y= a0 b0 包含字母的题目,我们往往需要对字母分情况 |x |-a 逐一进行解决.分类就是增加题设条件,有利于快速 称为“莫言函数” ,并把其与y 轴的交点关于原点的 对称点称为“莫言点”. 以“莫言点”为圆心,凡是与 找到解题的思路,从而简化解题过程. “莫言函数” 的图像有公共点的圆,都称其为“莫言 ( ) , , 3-a x+2 x ≤2 2 圆” 当 , 时,在所有的“莫言圆” 中,其面积 例 已知函数 ( ) 且 . a = 1 b=1 1 f x = , a0 2x -9x +11 , , a x2 的最小值是 . ,若数列 满足 ( ), * ,且 是递 a ≠1 {a } a =f n n ∈N {a } n n n 难度系数 0.60 增数列,则实数a 的取值范围是 b 分析 将a= 1 ,b= 1 代入y = ,画出具体 ( , ) 8 , ) ( , ) ( , ) |x |-a A. 0 1 B.[ 3 C. 2 3 D. 1 3 3 的函数图像和“莫言圆” 的图形.通过“ 图”来帮助 难度系数 0.55 “数”, 以便快捷找出“莫言圆”半径的最小状态. 分析 对字母 进行分类处理,注意一次函数、 a 1 解 当

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