山东省枣庄市枣庄十八中2015届高三4月模拟考试数学(文)试题 Word版含解析.docVIP

2015年山东省枣庄十八中高考数学模拟试卷（文科）（4月份） 　 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分．在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．（5分）（2015?枣庄校级模拟）设集合M={x|x=+，k∈Z}，N={x|x=+，k∈Z}，则（　　） 　 A． M=N B． M?N C． M?N D． M∩N=? 【考点】： 集合的包含关系判断及应用． 【专题】： 计算题；集合． 【分析】： 利用k=2n，n∈Z，则M=N，即可得出结论． 【解析】： 解：集合M={x|x=+，k∈Z}={x|x=+，k∈Z}，N={x|x=+，k∈Z}， M中元素都是N中元素， 又N中有元素不属于M， M?N． 故选：B． 【点评】： 本题考查集合的包含关系判断及应用．如果集合A中的任意一个元素都是集合B的元素，那么集合A叫做集合B的子集． 　 2．（5分）（2015?枣庄校级模拟）给出下列四个命题（　　） ①命题ρ：?x∈R，sinx≤1，则￢p：?x∈R，sinx＜1． ②当a≥1时，不等式|x﹣4|+|x﹣3|＜a的解集为非空． ③当x＞1时，有lnx+． ④设复数z满足（1﹣i）z=2i，则z=1﹣i 其中真命题的个数是（　　） 　 A． 1 B． 2 C． 3 D． 4 【考点】： 命题的真假判断与应用． 【专题】： 简易逻辑． 【分析】： 根据全称命题的否定，绝对值的性质，基本不等式，复数的运算，逐一分析四个命题的真假，综合可得答案． 【解析】： 解：①若命题ρ：?x∈R，sinx≤1，则￢p：?x∈R，sinx＞1，故错误． ②|x﹣4|+|x﹣3|≥|（x﹣4）﹣（x﹣3）|=1，故当a≥1时，不等式|x﹣4|+|x﹣3|＜a的解集为非空．故正确； ③当x＞1时，lnx＞0，，由基本不等式可得lnx+，故正确． ④设复数z满足（1﹣i）z=2i，则z===﹣1+i≠1﹣i，故错误； 故真命题的个数为2个， 故选：B． 【点评】： 本题以命题的真假判断为载体考查了全称命题的否定，绝对值的性质，基本不等式，复数的运算，难度不大，属于基础题． 　 3．（5分）（2015?枣庄校级模拟）设，则（　　） 　 A． a＜b＜c B． b＜c＜a C． b＜a＜c D． c＜b＜a 【考点】： 对数值大小的比较． 【专题】： 计算题；函数的性质及应用． 【分析】： 将a，b利用换底公式，通过对数函数的单调性判断a，b的大小，再根据与特殊点的比较可得答案． 【解析】： 解：a=log32=，b=ln2=， log23＞log2e＞1， ， 又1＞ln2，c=＞1， a＜b＜c， 故选：A． 【点评】： 本题主要考查对数函数的单调性与特殊点的问题．要熟记一些特殊点，比如logaa=1，loga1=0． 　 4．（5分）某调查机构对本市小学生课业负担情况进行了调查，设平均每人每天做作业的时间为x分钟．有1000名小学生参加了此项调查，调查所得数据用程序框图处理，若输出的结果是680，则平均每天做作业的时间在0～60分钟内的学生的频率是（　　） 　 A． 680 B． 320 C． 0.68 D． 0.32 【考点】： 程序框图． 【分析】： 分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程图所示的顺序，可知：该程序的作用是统计1000名中学生中，平均每天做作业的时间在0～60分钟内的学生的人数． 【解析】： 做！ 解：分析程序中各变量、各语句的作用， 再根据流程图所示的顺序，可知： 该程序的作用是统计1000名中学生中， 平均每天做作业的时间不在0～60分钟内的学生的人数． 由输出结果为680 则平均每天做作业的时间在0～60分钟内的学生的人数为1000﹣680=320 故平均每天做作业的时间在0～60分钟内的学生的频率P==0.32 故答案为：0.32 【点评】： 本题考查的知识点是程序框图和分层抽样，考查转化思想，发现问题解决问题的能力． 　 5．（5分）（2015?枣庄校级模拟）已知数列{an}满足a1=1，a2=2，an+2=（1+cos2）an+sin2，则该数列的前8项和为（　　） 　 A． 38 B． 40 C． 42 D． 44 【考点】： 数列递推式． 【专题】： 点列、递归数列与数学归纳法． 【分析】： 由数列递推式结合a1=1，a2=2得到一般性结论当n=2k﹣1（k∈N*）时，a2k+1﹣a2k﹣1=1．当n=2k（k∈N*）时，a2k=2k．由此可求得数列的前8项和． 【解析】： 解：a1=1，a2=2，an+2=（1+cos2）an+sin2， a3=（1+cos2）a1+sin2=a1+1=2， a4=（1+cos2π）a2+sin2π=2a2=4． 一般地，当n=2k﹣1（k∈N*）时