2014届高考数学一轮复习讲义：3.2_导数在研究函数中的应用.ppt

综上可得， 1.函数f(x)的定义域为开区间(a, b),导函数f ′(x)在(a, b)内的图象如图所示,则函数f(x)在开区间(a,b)内的极小值点个数为 . 1 -1 x y o 1 4 函数 y=(x2-1)3+1 的极值是__________. y极小值= 0 y? =6x(x2-1)2= 6x(x+1)2(x-1)2. ∴当 x=0 时, y有极小值, 且 y极小值= f(0) = 0. 1.换元法 2.待定系数法 3.定义法 4.数学归纳法 5.参数法 6.反证法 7.消去法 8.分析与综合法 9.特殊与一般法 10.类比与归纳法 三、高中的解题方法和数学思想 (一).高中数学常用的解题方法。 （二）.高中数学常用的数学思想 1.数形结合思想 2.分类讨论思想 3.函数与方程思想 4.转化（化归）思想 三、高中的解题方法和数学思想 高中数学解题基本方法（简介） 1.配方法：配方法是对数学式子进行一种定向变形 （配成“完全平方”）的技巧，通过配方找到已知 和未知的联系，从而化繁为简。合理运用“裂项”与 “添项”、“配”与“凑”的技巧，从而完成配方。有时也 将