学习型与领导提高执行力讲义.pptVIP

心念变思想亦变 思想变态度亦变 态度变习惯亦变 习惯变行为亦变 行为变命运亦变 N L P 神经 语言 潜意识 行为 24节气 2/4 春雨惊春清谷雨 5/5 夏满芒夏暑相连 8/7 秋暑露秋寒霜降 11/7冬雪雪冬寒又寒 五 项 五行 五常 五家 五管 一、自我超越 金 义 法家 控制 二、心智模式 水 智 兵家 指挥 三、共同愿景 木 仁 墨家 培训 四、团队学习 火 礼 儒家 组织 五、系统思考 土 信 道家 计划 五行管理系统 如何开展团队学习学习团队学习的三个层次 学习型组织中领导的角色 1.传统领导者的角色变换 对组织的学习负责，不是“英雄”或“权威”，是设计师、仆人和教师 2.领导是设计师 设计组织的政策、策略和系统 整合愿景、价值观、理念、系统思考以及心智模式 设计学习的过程 3.领导是仆人 愿景的“仆人”——永远忠于自己的愿景 由追求自己的愿景开始，通过聆听别人的愿景，加深领导者对愿景的责任感。 领导者个人的愿景变成一种召唤 4.领导是教师 要帮助成员确信愿景是真的。 在事件、行为变化趋势、系统结构和使命四方面影响人们，重点在后两者。 使众人了解形成改变的系统力量 如何促进每一个人学习 学习型组织必须养成的七个领导习惯 习惯一：积极主动—个人走向成功的第一原则 习惯二：以终为始——自我领导的基本原则 习惯三：要事第一—自我管理的基本原则 习惯四：双赢思维——人际领导的第一原则 习惯五： 知己知彼——将心比心的人际交流原则 习惯六：統合綜效——创造性合作的原则 习惯七：不断更新——平衡的自我更新的原则 领导者的十项修炼 1.正直的品性养成; 2.影响力的营造; 3.让自律成为习惯; 4.要有远见; 5.懂得激励; 6.EQ一流; 7.决策果断; 8.用人的艺术; 9.授权技巧; 10.沟通高手; 提高行動力的十項條件 目標是行動的泉源，要設定具體的目標。 對該做的事訂定計劃表，來鞭策自己的行動。 眼前辦得到的事不要延到以後，今天辦得到的事不要延到明天。 做個以行動代替理論的幹部。 需要實際動手做才知道的事就立刻著手去做。 不要懼怕失敗，唯有在失敗時中才能成長。 不要使「率先示範」成為只說不做的口號。 現在就做Do Action Now. ㄧ分的實踐勝過百分的理論。 先踏出第一步，然後再邊進行邊思考。 執行力的第一法則──設定激勵性的目標 積極的思想 明確的目標 自我的激勵 目標的五項原則（SMART） Specific Measurable Attainable Reasonable Time-table 成功的執行力具備之要件 古今中外的成功者能實踐力行 執行力的要素就在於率先踏出的第一步的勇氣 如何善用你的每ㄧ天 凡人若想成功必須仰賴實踐力行 想得到做不到是人類的通病 為何缺乏執行力──加強對事物需求的自覺 為何缺乏執行力──失敗中獲取教訓 為何缺乏執行力──光說不練ㄧ事無成 柳暗花明又一村 使執行力倍增的十大原則 不要太受他人的看法見解左右 不要被驕傲所矇蔽 不要畏懼失敗 發豪語有時是成為實行家的跳板 忍一時之氣 不要期望奇招 邊做邊想 優柔寡斷難以實行 朝向最艱難的目標挑戰 六DO心法 六Do的心法 Do it Now. Do it Best Do it Once Do it First Do it Fast Do it Right 提高執行效率法則 首重紮根工作 消除緊張情緒 善用微言大義 抓住正當時機 ㄧ鼓作氣 不輕易放棄 不要給自己預留退路 常保自己的最佳狀態 迂迴作戰 堅守信義 以信賴喚起對方的榮譽心 凡事持樂觀態度 天時地利 提高執行力所應有的心理建設 有志者事竟成 失敗的相反詞，不是成功 運用想像力 忘掉自我 ㄧ分優勢 十分發揮 做應該做的事 国学中成功学的经典 万经之王---道 德 经 群经之首---易 经 兵学之冠---孙子兵法 中国圣经---学庸圣经 千古奇文---孝 经 学习国学的目的： 天下第一等的人是忠诚孝子； 人间最美好的事是行善积德。 老子 上土闻道，勤而行之。 中土闻道，若存若亡。 下土闻道，大笑之。 道可道，非常道。 ------老子 朝闻道，夕死可矣。