2014年湖北七市(州)高三年级联合考试B.doc

2014年湖北七市（州）高三年级联合考试语文试题 一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分） 1．下列各组词语中加点的字，每对的读音全都相同的一组是 A．废黜／沸反盈天 锻炼／放诞无礼 duàn/dàn) 潦倒／百无聊赖 B．谗言／缠绵悱恻 鉴赏／间或一轮 伺候／垂手侍立cì/shì) C．呜咽／弃甲曳兵 怯弱／锲而不舍 嘱咐／人烟阜盛 D．溺爱／华冠丽服 替身／扪参历井 采撷／度长絮大 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．光阴 推衍 稍纵即逝 躁动不安 B．贤惠 昧心 气用事 卑鄙无赖 C．吝啬 别 礼尚往来 冠冕堂皇 D．禁受 悲戚 古陌荒阡 前合后 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 “中国梦、光盘、倒逼、逆袭、女汉子、土豪、点赞、微XX、大v、奇葩”等十条网友们 的流行语入围“2013年十大网络流行语”，立即引起了网友们的强烈共鸣。网络流行语，顾名思义就是在网络上流行的语言，是网民们 的表达方式。它作为一种在虚拟社会中广泛流行并影响到现实生活的语言形式，能得以迅速 ，其原因 是符合语言省力的原则。它对于缓解人的紧张情绪、释放压力、放松心情具有重要的作用。 家喻户晓 相沿成俗 传播 不啻 B．耳熟能详 约定俗成 蹿红 无非 C．口授心传 习以为常 传扬 大概 D．通俗易懂 司空见惯 蹿升 也许 耳熟能详 约定俗成 蹿红 无非 4．下列各项中，没有语病的一项是 A．许多帮助过别人的人，总是在他人需要时伸出援手，当时什么也没想，事后也没觉得自己很高尚，不过帮人之后心里总感觉热乎乎的。 B．在就业难和研究生自费的双重夹击下，湖北省2014年的考研人数和录取率首次减少，今年全省的考研报名人数为111820人，比2013年减少1394人，降幅为1．24％。 C．我们以督导检查为契机，强化措施落实，加强社会治安工作，是出于为经济社会的发展创造和谐稳定的社会环境的目的而决定的。 D．自从“新生代民工”被列入政府重点关注的对象之后，各级政府积极行动，将关心新生代民工成长作为新一年度工作重点。 5．下列有关文学常识、文学名著的表述，有错误的一项是 A．唐代兴起近体诗以后，不少诗人仍喜欢写古体诗。诗题中有“歌”“行”“吟”“引”等字眼的大都是古体诗，比如孟浩然的《夜归鹿门歌》、白居易的《琵琶行》、李白的《梦游天姥吟留别》、李贺的《李凭箜篌引》。 B．英国小说家爱·摩·福斯特将小说中的人物分为“扁平人物”与“圆形人物”，认为“扁平人物”是按照一个简单的意念或特性而被创造出来的，“圆形人物”的性格较为复杂，往往都是多义与多变的人物。 C．《论语》一书既记载了孔子及其弟子的言论，还通过神情语态的描写成功地刻画了一些孔门弟子的形象。如子路的率直鲁莽，曾皙的潇洒脱俗，颜回的温雅贤良，子贡的聪颖善辩等等，都给人留下深刻印象。 D．《哈姆莱特》情节波澜起伏，曲折动人。丹麦王子哈姆莱特的父王突然死去了，母后匆匆改嫁给他的叔父——新王克劳狄斯，哈姆莱特肩负为父报仇、重振朝纲的重任，他一时鲁莽，误杀了情人奥菲利亚的哥哥雷欧提斯，致使奥菲利亚精神恍惚，落水而死。 二、现代文（论述类文本）阅读（共9分，共3小题，每小题3分） 阅读下面的文章，完成6-8题。 颠覆经典为哪般？ 张德祥 很长一段时间以来，在影视剧方面，戏说历史，颠覆经典，调侃古人的现象一直存在，而且还在继续蔓延，甚至形成一种消费主义“文化”潮流，以娱乐消费为旨归。这样的作品，看起来固然好玩，满足了一时好奇欲，但不能满足人们的精神文化需求。可以说，长此以往，不利于国家文化建设，不利于人们的精神修养。 实际上，这种现象背后隐含的是文化危机。首先，缺乏文化原创力。历史以及历史上留下来的经典著作，是前人的文化创造，是当时历史条件下人们的社会实践与艺术想象的产物，毫无疑问，是一份珍贵的文化遗产。作为今人，本应从中汲取有益营养，结合今人的实践，创造出表现今天社会生活的作品。当然，这样的作品也是有的，只是，很少振聋发聩，也难以荡气回肠。超越前人的文化高峰不是容易的，除非你比前人下的功夫更大。有谁愿意十年磨一剑？何况这是一个快餐化的“微”时代，时不我待。那怎么办？还是要搭历史之车，借名著之光。于是，这样那样的改编开始了，把价值颠倒过来？让故事情节节外生枝？对历史来一段戏说？如此这般，确实招人眼目，人们看着稀奇怪异甚至新鲜，收到了娱乐效果。消费前人的遗产，确实是一条最省力的文化产业路径，好在祖先给我们留下那么深厚的历史资源可供搬弄与消费。但最省力的路，一定