量子力学绪论课 2011.09.01.pptVIP

教育的目的是为了改变观念， 训练的目的是为了改变行为； 教育是为了使人成为“师”， 训练是为了使人成为“匠”。 牛顿力学的简单回顾 牛顿的三个定律 第一章 绪论 分子、原子等微观粒子遵循什么规律，是牛顿力学吗？我们为何不能用牛顿力学来研究他们的运动行为？ 事实上这恰好是暴风雨来临的前夜 将物理学的理论认作“最终理论”的看法显然是错误的。在对物物质世界的认识上依然有着人们无法解释的实验事实。如，将伽利略（Jialilue）变化应用到电磁学问题中，人们发现电磁学问题不满足伽利略变换， 黑体辐射、光电效应、原子的光谱中的线状光谱线系，以及固体在低温下的比热等，都是经典物理理论所无法解释的。事实上这些现象揭露了经典物理学的局限性，突出了经典物理学与微观世界规律性的矛盾，从而为发现微观世界的规律打下基础。 黑体辐射和光电效应等现象使人们发现了光的波粒二象性；玻尔(Bohr)为解释原子的光谱线系而提出了原子结构的量子论。由此更突出了认识微观粒子运动规律的迫切性。直到本世纪二十年代，人们在光的波粒二象性的启示下，开始认识到微观粒子的波粒二象性，才开辟了建立量子力学的途径。 §2 热辐射 1. 热辐射 任何实物物质，在任何温度下具有向外界辐射能 量的行为。该能量是以电磁波的形式辐射出去的，其电 磁波的波长范围为0→∞。 事实上物质在不断辐射能量的同时也进行着吸收 ，吸收和辐射同时进行。辐射的功率和波长与辐射物质 的温度有关，这种和温度有关的辐射称之为热辐射。当 辐射和吸收的能量能够较长时间的保持一致，我们称物 体达到了平衡热辐射。 描写热辐射的几个物理量： (1). 单色发射本领： 令表示单位时间内从物体表面单位面积上发射的出来的波长为的辐射能量。当较小时，应当与成正比，即 （2）全发射本领E(T) 单位时间内从物体表面单位面积上发射的全部波长的总辐射能，用E(T)表示 I (λ，T ) = A (λ，T ) +R (λ，T )A (λ，T ) / I (λ，T ) +R (λ，T) / I (λ，T ) = 1 定义：单色吸收率 a (λ，T ) = A (λ，T ) / I (λ，T ) 单色反射率 r (λ，T) = R (λ，T ) / I (λ，T ) 2. 基尔霍夫定律（适用条件：平衡热辐射） 式中f(λ,T)为普适常数，与物性无关。用代表黑体的单色发射本领，则 §3 光的波粒二相性 光的波动性是在十七世纪被人们从光的干涉和衍射现象中注意到。光的电磁理论又从理论方面肯定了光的被动性。因此从理论和实验两方面证实了光的波动学说。典型实验之一——双狭缝衍射实验。 因而光在P点的强度是 黑体辐射问题所研究的是辐射与周围物体处于平衡状态时时能量按波长(或频率)的分布。所有物体都发射出热辐射，这种辐射是一定波长范围内的电磁波。对于外来的辐射，物体有反射或吸收的作用。 如果一个物体能全部吸收投射在它上面的辐射，而无反射这种物体就称为绝对黑体，简称黑体。一个空腔物体即可以看作是黑体。 当空腔的内部辐射处于平衡时，腔壁单位面积所发射出的辐射能量和它所吸收的辐射能且相等。实验得出的平衡时辐射能量密度按被长分布的曲线，其形状和位置只与黑体的绝对温度有关，与空腔形状及组成的物质无关。 1. 斯特藩—玻尔兹曼定律 1. 斯特藩—玻尔兹曼定律 绝对黑体在温度为T 的时候，全发射本领的随温度变化曲线下的面积为 当测出λm，就可得到黑体的温度。如太阳的λm = 490nm，所以太阳的温度为5900k； Professor　Penzias and Wilson获得了１９７８年Nobel 奖。 ３ 瑞利和金斯公式 瑞利(Rayleigh)和金斯(Jeans)利用经典电动力学和统计物理学的知识得出黑体辐射能量分布公式。他们得出的公式在长波部分与实验结果较符合，而在短波部分别完全不符 式中ρv dv是黑体内频率在v到v十dv之间的辐射能量密度，c是光速，k是玻耳兹曼常数，T是黑体的绝对温度。普朗克的理论开始突破了经典物理学在微观领域内的束缚，打开了认识光的微粒性的途径。 ５. 光电效应 爱因斯坦(Einstein)认为电磁辐射在被发射和吸收时以能量为hv的微粒形式出现。这种粒子称之为光量子或光子。 爱因斯坦的观点认为当光射到金属表面上时，能量为hv的光子被电子所吸收。电子把这能量的一部分用来克服金属表面对它的吸力，另一部分就是电子离开金属表面后的动能。这个能量关系可以写为 式中μ是电子的质量，vm是电子脱出金属表面后的速度，Wo是电子脱