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三下单元6游记写作,格列佛游记写作背景,西游记敲三下头,西游记的写作背景,西游记写作背景,格列佛游记写作特点,格列佛游记的写作背景,西游记写作特点,西游记的写作特点,格列佛游记写作意图
你曾經跟家人或老師遊覽過香港的自然勝景嗎?試寫一篇遊記,按照次序記述遊覽的經過,可用順敍法或倒敍法寫作。別忘了最後要寫出活動後的感想。(字數不限) ? 你曾經跟家人或老師遊覽過香港的自然勝景嗎?試寫一篇遊記,按照次序記述遊覽的經過,可用順敍法或倒敍法寫作。別忘了最後要寫出活動後的感想。(字數不限)? ? ? ? ? 同學們把題目中重要的字眼圈起來了,大家來看看對不對。 你曾經跟家人或老師遊覽過香港的自然勝景嗎?試寫一篇遊記,按照次序記述遊覽的經過,可用順敍法或倒敍法寫作。別忘了最後要寫出活動後的感想。(字數不限) 寫一篇遊記,是記敍文。 你曾經跟家人或老師遊覽過香港的自然勝景嗎?試寫一篇遊記,按照次序記述遊覽的經過,可用順敍法或倒敍法寫作。別忘了最後要寫出活動後的感想。(字數不限) ? 寫我跟家人 遊覽的經過。 你曾經跟家人或老師遊覽過香港的自然勝景嗎?試寫一篇遊記,按照次序記述遊覽的經過,可用順敍法或倒敍法寫作。別忘了最後要寫出活動後的感想。(字數不限)? 也可以寫我跟老師遊覽的經過。 你曾經跟家人或老師遊覽過香港的自然勝景嗎?試寫一篇遊記,按照次序記述遊覽的經過,可用順敍法或倒敍法寫作。別忘了最後要寫出活動後的感想。(字數不限)? 寫遊覽經過時要按照次序,可運用順敍法或倒敍法。 你曾經跟家人或老師遊覽過香港的自然勝景嗎?試寫一篇遊記,按照次序記述遊覽的經過,可用順敍法或倒敍法寫作。別忘了最後要寫出活動後的感想。(字數不限) 在文章最後要寫出我的感想。 試聽聽志軒的遊覽經驗。? 今天是週末,爸媽帶我和弟弟到了印洲塘海岸公園旅遊。 時間 地 點 人 物 人 物 遊覽經過 我們先乘船到了印洲塘海域。 然後登岸到了荔枝窩。 歸程時更觀賞了到海上的小島。 1 2 3 十分滿足,大開眼界。 感受 大家可把資料寫在表中。 時間: 地點: 人物: 遊覽的經過: (1) (2) (3) 感受: 可以寫作了嗎? 先想一想如何組織文章吧!? 倒敍法。我會先寫大家旅遊後很累但很開心,然後才寫今天的旅程。 你打算運用哪種寫作方法? 順敍法? 倒敍法? 按事物的幾個方面分段 ? 按地點變化分段 按時間變化分段 我會按時間和地點變化劃分段落。 再想想用甚麼方法劃分段落:? 大家來看看我的作品,評一評。 遊印洲塘海岸公園 在回程的船上,雖然大家都有點累,但臉上都掛着滿足的笑容。 今天是週末,天氣清爽,是郊遊的好日子。爸媽帶我和弟弟到香港其中一個海岸公園——印洲塘海岸公園旅遊。 正午時分,我們到達馬料水新公眾碼頭,然後乘船出發。不一會兒,船便駛進了印洲塘的海域。由於四面都有島嶼,海面特別平靜。湛藍的海水配上翠綠的山巒,美得像圖畫一般。看着秀麗的風光,讓我的心情十分舒暢。 船泊岸後,我們登上了荔枝窩。爸爸帶我們先遊覽罕有的銀葉樹林。數十棵高逾十米的銀葉樹聚在一起,十分壯觀。接着,我們在沿岸淺水區欣賞一羣羣的石珊瑚,各種各樣的海洋生物棲息在石珊瑚裏,形成一幅美麗的海底圖畫。 黃昏時分,夕陽照在海水上,金光閃閃。這時,我們要登船踏上歸程了。這次我留意到海上有一些小島,外形十分奇特。船夫説早有人發現它們的特點,把它們比作玉璽、墨硯、筆架等,真是有趣! 這次遊印洲塘海岸公園,讓天天在城市生活的我大開眼界。 遊印洲塘海岸公園 在回程的船上,雖然大家都有點累,但臉上都掛着滿足的笑容。 今天是週末,天氣清爽,是郊遊的好日子。爸媽帶我和弟弟到香港其中一個海岸公園——印洲塘海岸公園旅遊。 正午時分,我們到達馬料水新公眾碼頭,然後乘船出發。不一會兒,船便駛進了印洲塘的海域。由於四面都有島嶼,海面特別平靜。湛藍的海水配上翠綠的山巒,美得像圖畫一般。看着秀麗的風光,讓我的心情十分舒暢。 船泊岸後,我們登上了荔枝窩。爸爸帶我們先遊覽罕有的銀葉樹林。數十棵高逾十米的銀葉樹聚在一起,十分壯觀。接着,我
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