基于RSS技术的知识共享在现代远程教育中的应用研究.pdfVIP

第7 卷 第3 期 宁波广播电视大学学报 Vol. 7 No. 3 2009 年9 月 JOURNAL OF NINGBO RADIO TV UNIVERSITY Sep .2009 125 黄 文 （东南大学计算机科学与工程系，江苏南京，2 10096；宁波广播电视大学信息系，浙江宁波，3 15016 ） 【摘要】本文介绍了RSS 的概念、运作原理及其技术特点，并对基于RSS 聚合技术的知识共享及其在远程教育中的 应用进行了探讨。 【关键词】RSS；聚合；知识共享；博客；现代远程教育 【中图分类号】TP393 【文献标识码】 A 【文章编号】1672-3724 （2009）03-0125-04 The Application of Knowledge-sharing Based on RSS Technology in Modern Distance Education HUANG Wen （Computer Science Engineering Dept, Southeast University, Nanjing 210096, Jiangsu, China; Ningbo Radio TV University, Ningbo 3 15016, Zhej iang, China ） Abstract: This paper introduces the concept, the operating principle and technical features of RSS, and discusses the ap- plication of knowledge-sharing based on RSS aggregation technology in modern distance education. Key Words: RSS; Aggregation; Knowledge-sharing; Blog; Modern distance education 0 引言 （1）学习个体不愿意共享知识 随着信息技术、特别是 WWW 技术的发展，现代远 学习个体 （或学习者）拥有丰富的显性知识和隐性知 程教育也得到了快速发展，网上的学习资源正以惊人速 识，但个体之间存在一定的竞争关系，他们认为知识是 增长。但各种学习资源良莠不齐，在给予学习者方便 一种资源和财富，只有占有了知识，在竞争中才能处于 的同时，也带来了极大的挑战，面对浩如烟海的信息，如 优 地位，从而获取和保持自己利益；而一旦自己的知 何快捷高效地筛选并整合对自己有用的知识信息成了难 识被共享，相应的优 地位就会丧失，自身利益就会受 题。基于 RSS 的信息聚合技术正适应了这样的需求，成 到损害，正是基于这样的观念，知识拥有者自然就不愿 了很有前途的解决方案，它作为一种快捷易用的知识管 自己的知识拿出来与人共享。 理工具，也越来越受到远程教育工作者的关注，并逐步 （2 ）学习个体没有机会共享 被引入到远程教育领域中，成为现代远程教育一种重要 有些学习个体可能具有很多的知识，并愿意分享这些 的知识组织模式。本文从探究RSS 的信息聚合技术出发， 知识，但由于客观原因，无法参与到真正的 “知识交流”