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2011年2月 1811： 静 职业教育 使用仿真软件促进 《电路原理》教学 文 ／曾建奎 摘 要：《电路原理》是电子工程类专业本科生的专业技术基础课程，在学生的知识培养 中起关键作用。在 《电路原理》的教学实践 中，随着计算机技术的发展，笔者针对传统教学中存在的问题，提出了使用计算机仿真软件来提高教学效率，如EWB和MATLAB等， 使得 《电路原理》的教学更加形象，学生更容易接受。 关键词：电路原理；教育教学；仿真软件 计算机作为计算工具 ，能够提高人们 界面就像一个实验工作台，绘制电路所需 将 “多子”和 “少子”描绘出来 ，并仿真它们 分析问题的效率。在电路分析领域，使用计 的元器件和仿真所需的测试仪器都以图标 在导电过程中的具体作用。这样 ，就将电路 算机能建立电路方程 ，处理计算结果并用 方式出现 ，学生在学习了计算机操作的基 的原理、分析和设计可视化 ，使学生的学习 图形等表现出来。现阶段，使用较多的有 本知识后，很容易掌握软件的使用。 兴趣得以激发 ，有利于提高教学的效率和 EWB、MATLAB。在 “电路原理”课程教学 2．软件 自带丰富元器件库。包括基本 学生学习电路原理的积极性。 中，有效使用这些软件来辅助教学，将有助 元件、半导体器件、运算放大器、1_rL和CMOS 2．有利于学生掌握电路的结构。在 《电 于扩大学生的知识面，提高他们思考问题 数字 IC、DAC、ADC及其他各种部件。在这 路原理》的课堂教学中，教师往往需要使用 的能力。这不仅有利于本门课程的学习，而 些基本元件基础上 ，使用者可以根据 自己 电路原理图来描绘物理过程。而电路原理 且对学生学习后续课程也大有益处。 通常比较复杂，绘制这些电路图比较困难 、 的情况加 以扩充。 一 、 《电路原理》教学改革的目的 耗时，而且容易出错。仿真软件提供了丰富 3．测试仪器类型齐全。包括了电子实 《电路原理》课程作为电子工程与电子 验所需的各种仪器，如数字万用表 、函数信 的元件库 ，省去了教师重复绘制基本元件 科学技术的重要理论基础 ，在电子专业学 的工作。而且元件参数及数值可根据实际 生知识结构中处于关键地位，学生对这 门 号发生器、双通道示波器、扫频仪 、数字信 情况进行更改 ，电路连接线往往是 自动生 课程的学习程度对学生的整个大学学习都 号发生器、逻辑分析仪 、逻辑转换仪、瓦特 成的，更提高了电路绘制的效率。而仿真软 影响重大。结合本校学生的实际情况 ，《电 表、失真分析仪、频谱分析仪和网络分析仪。 件最大的优势在于：在绘制完电路图后 ．． 路原理》的教学存在诸多问题，主要有： 4．分析手段非常完善。软件提供直流 可以直接进行仿真分析 ，仿真结果可以立 1．教学内容过于抽 象，学生觉得难以 工作点分析 、交流分析 、瞬态分析、傅里叶 刻得到 。 理解 ，学习效率低。 分析 、噪声分析 、失真分析、参数扫描分析