多媒体环境下的高职英语多模态教学模式研究.pdfVIP

学生在 自主学习英语过程中，缺乏积极性、科学性、合 理性、有效性，没有真正了解 自主学习的内涵，也没有 多媒体环境下的高职英I 掌握 自主学习英语的策略。要培养英语学习者的自主学 习能力，首先在于要安排好 自主学习的准确时间和清晰 语多模态教学模式研究 计划；其次要转变 自己的学习方式 ，由依赖性、消极性 向积极性、主动性发展，自我激励 自我鼓励，加强 自主 学习意识；同时要充分利用身边的资源，善于应用工具， 口 阳 耕 加强与老师的交流与沟通，使英语的自主学习更有策略 重庆水利电力职业技术学院 性 。 (2)移动设备在大学生群体中已经相当普及，英语 摘【 要】本文分析了多模态教学的相关理论及多模态教学 学习类应用程序发展潜力巨大 的作用，从高职院校英语教学的现状着手，探讨如