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高中必修⑴;⑵;
⑶;⑷;
⑸ ();(注意变形)
⑹ ().(注意变形)
注意:三角变换是运算化简的过程中运用较多的变换,提高三角变换能力,要学会创设条件,灵活运用三角公式,掌握运算,化简的方法和技能.常用的数学思想方法技巧如下:
(1)角的变换:在三角化简,求值,证明中,表达式中往往出现较多的相异角,可根据角与角之间的和差,倍半,互补,互余的关系,运用角的变换,沟通条件与结论中角的差异,使问题获解,对角的变形如:
①是的二倍;是的二倍;是的二倍;是的二倍;
②;问: ; ;
③;④;
⑤;等等
(2)函数名称变换:三角变形中,常常需要变函数名称为同名函数。如在三角函数中正余弦是基础,通常化切为弦,变异名为同名。(弦化切常见)
(4)公式变形:三角公式是变换的依据,应熟练掌握三角公式的顺用,逆用及变形应用。
如:; ;
;;
;;
; ;
;
二倍角公式
⑴.
⑵
升幂公式
降幂公式,.
⑶.
半角公式
(1)
(2)
(3)形式。,其中.
注意:
幂的变换问题:
(1):
(2)处理常用升幂化为有理式,常用升幂公式有: ; ;
较为常见的升幂处理:
= ;(其中 ;)
; ;
高中必修:)1.已知,则 ( )
A. B. C. D.
)若均为锐角,( )
A. B. C. D.
)( )
A. B. C. D.
变形) ( )
A. B. C. D.
面范围影响三角函数值得正负)
已知,的值及角
6.已知,,且,求。
第二部分:半角公式)( )
A. B. C. 1 D.
)已知x为第三象限角,化简( )
A. B. C. D.
、倍角)已知等腰三角形顶角的余弦值等于,则这个三角形底角的正弦值为( )
A. B. C. D.
) 若,则( )
A. B. C. D.
)已知,则( )
A. B. C. D.
)已知,则的值为( )
A. B. C. D.1
) 函数的图像的一条对称轴方程是 ( )
A. B. C. D.
)10tan x=2 求,
)的内角满足,则( )
A. B. C. D.
(半角公式)是( )
A.奇函数 B.偶函数
C.奇函数且偶函数 D.既不是奇函数也不是偶函数
(倍角公式),且,则的值是( )
A. B. C. D.
(和差、倍角公式),,则等于( )
A. B. C. D.
(合一变换)()的单调递增区间是 。
(升降幂、合一变),则的最小正周期是 。
(倍角公式,合一变换)。
(1)求的最小正周期及最大、最小值;
(2)若,判断的奇偶性,并说明理由。
(倍角、降幂、合一变换)。
(1)求的最小正周期;
(2)求函数在区间上的最大值和最小值。
真题练习:化切).(2009福建高考)函数最小值是( )
A.-1 B. C. D.1
化切).(2009辽宁高考)已知,则( )
(A) (B) (C) (D)
化切).(2009陕西高考)若,则的值为( )
(A) (B) (C) (D)
切化).(2009江西高考)函数的最小正周期为( )
A. B. C. D.
幂).(2009上海高考)函数的最小值是______________
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