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贝巧会探击行 浅谈中等职业会计专业建设 ·李占英保定财贸学院 [摘要】本文从中等职业学校会计专业的发展前景、人才培养存在的主要问题和中职会计专业建设的建议三个方面进行了研究 和探讨。 [关键词】中等职业小企业会计制度 2006年2月，财政部发布了企业会计准则的基本准则和38项具 理论深度和管理才能的高精尖会计人才，也需要大量的中职培养 体准则。面对如此之大的会计改革，再看中等职业学校会计专业的 的具有熟练专业实践能力的会计核算员。 生源的文化素质，不少中等职业学校对会计专业的发展忧心忡忡。 来自山东、辽宁等调查资料显示，中职会计专业毕业生的就 一．中等职业学校会计专业有着广阔的发展前景 业逐渐呈现出以下特征： 首先．教育部从政策上支持中等职业学校大力发展会计专业。 (1)进入国有企业．集体企业的毕业生将越来越少。小型民营 为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教 企业规模小．数量多、业务相对简单，出于人力资源成本的考虑， 育的决定》的精神．教育部制定了《中等职业学校专业目录》(教 对会计人才规格的要求也相对较低。这为中职会计毕业生提供了 极好的就业机会。 职成[200018号)，并在目录中确定了83个专业为中等职业学校重 点建设专业，会计专业是其中之一。 {2)进入中外合资企业和外商独资企业的机会将大大增加。我 其次，我国的经济建设需要大量的中专及大专学历的会计从 国加入WTO后，国内中外合资企业和外商独资企业将会出现一个 业人员。我国会计从业人员众多，其中有学历者比重偏低。据统 大的发展时期，随之而来的是其对会计人才的需求。外资企业更 计：无学历者占56．01％。除国有企事业单位会计人员相对学历注重对不同层次人才的相应能力的考察，而不是一味地追求高学 较高．其余在会计人员中有大专及大专以上学历者，特别是农村 历标准。这为中职会计专业毕业生提供了竞争的机会。 几乎为零．就连中专学历者也寥寥无几。据预测，到2010年全国 (3)农村经济理财将会出现较大需求。我国的乡镇企业正以雨 会计人员市场需求增量约300万人。今后要逐步提高中专及中专后春笋的势头迅速发展。近年，国家又进一步提出农业产业化的 以上学历的从业人员的比例，是职业教育的一项重大任务。 发展目标。这些说明．农村对中低层次的会计理财人员的需求也 二．中等职业学校会计专业人才培养存在的主要问题 将逐步增加。大量中职学校会计专业毕业生特别是农村学生将担 1．中职会计专业学生的文化底蕴难以胜任中职教材的理论体 当此任。这也为中职会计专业毕业生提供了广泛的生存空间。 系转向企业会计准则基本准则和38项具体准则，《小企业会计制 三．中职会计专业建设的建议 度》更适合于中等职业学校的会计专业学生的学习。 1．中职会计专业的市场定位及培养目标。由以上分析可见， 在2006年财政部发布的企业会计准则基本准则和38项具体 中职会计人才的就业市场应定位于非上市公司的小企业。具体来 准则中．广泛引入了公允价值计量模式．财务管理学的基础概念 讲：就企业规模看．主要是小型；就所有制看，主要是民营．合 I如时fa--J价值．风险等)等理念，这势必提高了会计专业学习的资j就岗位能力要求看．主要是会计核算．会计事务管理等基础 门坎儿。对中等职业学校的会计专业学生的文化基础来说，这应 性工作。 该是一个非常严峻的挑战。 中职会计人才培养目标应为：以《小企业会计制度》为教材 但企业会计准则基本准则和38项具体准则的发布和实施并不 理论基础，学习必需的文化科学基础知识．掌握会计实务方面的 意味着《企业会计制度》，《小企业会计制度》的禁用，它的适用 专业实践知识及从事财会电算化工作的相应计算机知识．有较强 范围仅是“在上市公司范围内施行．鼓励其他企业执行”。目前 的实践技能的“应用型“人才。 我国上市公司占企业总数的比例不大．非上市公司的企业仍可适 2．中职会计专业的生源的文化