2007-2011年“985”高校学术影响分析.pdf

2OO7—2O11年 GG985”高校学术影响分析 ■ 郑燕 摘要：文章利用2007—2011年CNKI有关数据，对“985”高校发表的学术成果进行归纳、统计，列出了“985”高 校在总论文数的排名、总被引篇次的排名以及单篇被引频次的排名，客观揭示了“985”高校的整体水平与学 术影响，为促进我国学术理论与实践研究不断创新作出积极贡献。 关键词：“985”高校；学术影响；分析；评价 学术研究成果一般是指人们在认 (3)具体方法。 算，根据发文总数量、总被引频次数据、 识自然与改造自然活动中，经过实验研 ①按学科领域选择统计。进入总库 篇均被引频次排序，从一定角度揭示了 究、设计试制或调查考察等研究活动得 的期刊“高级检索”页面，选择所调研的 “985”高校在我国科学领域的整体水平 到的，经过同行专家鉴定、审评，或在公 学科领域。本文以社会科学、自然科学 与学术影响。 开学术刊物上发表的，被确认具有一定 为主要调查领域。其中，“社会科学”选 2．“985”高校总发文量、总被引频 学术意义或实用价值的创造、创新性结 择文献分类目录栏中“哲学与人文科 次及篇均被引频次分析 果。本文针对2007—2011年这五年来 学、社会科学I辑、社会科学Ⅱ辑、经济 某院校的发文文献量是指在某个时 “985”高校发表的学术研究成果，通过 与管理科学”；“自然科学”选择文献分 段内该院校所属作者发表学术论文数量 调查统计和分析解读，初略揭示了 类目录栏中“基础科学、医学卫生科 的多少，它能反映该院校学术研究能力 和产出能力。参考文献的引用和著录是 “985”高校的科研水平与学术影响，对 技”；时间从2007—2011年；来源类别全 于进一步推动我国理论与实践研究不 选；在“作者”选项选“第一作者、精确”； 学术论文不可或缺的重要组成部分。引 断创新，具有一定积极意义。 在“作者单位”项输入“985高校各院校 用和著录参考文献反映学者对本学科或 1．统计说明 名称”选“精确”；剩下的其他项均不选。 相关专业领域发展动态的把能能力和吸 (1)统计依据。 对检索出的论文及被引数据按“被引频 收相关信息的能力Ⅲ。被引文量是反映文 以CNKI工程集团开发的《中国学次”进行排序，筛选出2007—20]1年间献被其他文献的吸收能力或者说是被实 术文献网络出版总库》、中国引文数据 发表的所有被引论文。 际利用程度大小的量度，是衡量学术水 库所载论文和引文数据为统计源。 ②论文总数量及被引频次统计。发 平、价值以及研究领域中地位和影响的 (2)统计范围。 表文总数及总被引频次来自CNKI的中 重要因素。被引用次数多少，可能印证文 调查时间范围：2007—2011年，网络 国引文数据库，进人数据统计一机构统 章的资料价值、学术价值和使用价值，在 更新内容截至2012年12月26日。机计页面，“机构名称”输入“985高校各院 一定的时间内，被引用量越大，其学术价 构范围：依据2008年4月17日新华网校名称”；“机构匹配方式”选“精确”； 值和影响愈高，对本学科研究的贡献也 公布的教育部“985工程”院校名单。内 “出版时间”选“2007”到“2011”；“资源愈大[21。为了清晰地了解“985”院校的学 容范围：依据CNKI数据库，统计“985”范围”选“全部期刊”。 术影响力，笔者汇总了2007—2011年39 高校所发表的总论文数和被引篇次总 ①数据归纳分析。通过复制的方式 所“985”院校