创造性自我与生活风格——论阿德勒的人格发展观.pdfVIP

第1 卷 第3 期 铜仁学院学报 2007 年 5 月 Journal of Tongren University 创造性自我与生活风格 论阿德勒的人格发展观 田印红 铜仁学院 教育系 贵州 铜仁 554300 摘 要 阿尔弗莱德 阿德勒 Alfred Adler 1870-1937 是奥地利著名的心理学家和精神病医 生 其创建的个体心理学把人从古典精神分析的泛性论中解放出来 强调了遗传和环境对人格形成 的双重作用 提出了创造性自我和生活风格理论等重要的人格发展观点 对人格心理学的发展有着 重要的影响 本文就此进行评述 关键词 阿尔弗莱德 阿德勒 人格 创造性自我 生活风格 中图分类号 B84 文献标识码 A 文章编号 1673-9639 (2007) 03-0065-02 阿尔弗莱德 阿德勒 Alfred Adler, 1870-1937 是 阿德勒认为 人类不是遗传和环境影响的简单 消 奥地利著名的心理学家和精神病医生 他是弗洛伊德创 极的接受者 遗传和环境只能为人的发展提供可能性和 立维也纳精神分析学会的主要合作者 然而 他对人格 客观条件 人可以有目的地生活 每个人都有机会创造 心理的看法与弗洛伊德大相径庭 不久便与弗洛伊德分 性地选择适合自己心理发展的生活方式 为此 他提出 离 于1911 年创立了 个体心理学 成为精神分析学 了 创造性自我 的概念 认为创造性自我使人按照自 派内部第一个反对弗洛伊德的人 阿德勒从小体弱多 己选定的方式建立起独特的生活风格 例如 某些有生 病 身患佝偻病而身材矮小 由于疾病和车祸还差一点 理自卑的人经过补偿发展成对社会有益的人 而有的人 死于非命 儿时的创伤经历和死亡的恐惧曾使他极度自 却形成自卑情绪 一事无成 其差别在于选择 用阿德 卑 因此 他的人格理论始终围绕着克服自卑而进行 勒的话说 重要的是 人是有自主性的 他能按照自 己憧憬或虚构的目标有选择地看待生活中的这些经验 1 阿德勒的人格发展观点 而这种选择性便是人与生俱来的创造性 它决定着每个 在西方心理学史上 阿德勒是第一个提出人类行为 人的发展 [2] 不完全由遗传和环境所决定的心理学家 他 认为 人格 1 2 生活风格理论 是在战胜自卑和追求优越过程中形成 发展的 人因为 阿德勒把个体追求优越目标的方式称为生活风格 其生下来是弱小 无力的 完全依赖成人 由此产生自 这是一种标识个体存在的作为一个统一整体的自我在 卑 我们每个人都有不同程度的自卑感 因为我们都 社会生活中寻求表现的独特方式 他认为 一个人的生 发现我们自己所处的地位是希望加以改变的 没有人能 活风格也就是一个人自己的人格 是人格的统一性 个 长期忍受自卑之感 它一定会使他采取某种行动 来解 体性 是一个人面对问题时的方法和希望 对人生做出 除自己的紧张状态 [1] 正是自卑促使人们去努力克服 贡献的愿望等 生活风格在5 岁左右就基本形成了 不 自卑 追求成功 成为人格发展的动力 因此 自卑感 过只是潜意识地表现出来 他提出了三种途径来帮助理 支配着人的心理活动 其人格思想突出地体现在两个核