大学生对电离辐射的认知水平的调查及思考.pdf

· 中国辐射卫生2005年6月第14卷第2期C}linJRadiolHeal山，JllIle2005，V0l14，N02 · 113 【卫生管理】 大学生对电离辐射的认知水平的调查及思考 徐生新1，冯小亮2，石方方3，陈光福1，肖林林1。王明明H 中图分类号：R148文献标识码：c文章编号：1004—714x(2005)02—0113一01 【摘要】 目的 了解大学生对电离辐射的认知水平及对日常涉及的放射性事件的态度。方法采取现场无记名 问卷调查的方法，对某市几所高校大四学生进行调查。结果 医学和有放射物理学知识背景的学生对电离辐射有较 客观全面的认识，对日常可能接触的放射性事件有正确的态度。其他专业和文科学生对电离辐射认识不够充分。结 论有必要对大学生开展电离辐射科普知识宣传教育。 【关键词】大学生；电离辐射；认知水平 随着科学的发展，放射线在日常生活和医学中的应用也越 离辐射防护知识，102人，占30．81％了解放射性医疗检查的“正 来越广泛。大众在日常生活中接触电离辐射的机会也逐渐增 当化，合理化”。有36人，占10．9％认为放射工作人员会携带 多。笔者在工作中发现人们对电离辐射的认识还存在较多问 放射性物质，不能接近。只有2人曾在接受x射线检查时主动 题。许多放射性事故的发生主要源于相关单位对电离辐射危 要求非照射部位的防护；所有对象均承认自己相关知识欠缺并 害性的认识不足，管理疏漏以及公众对电离辐射的缺乏认 表示愿意接受电离辐射相关知识教育；有6人愿意从事放射性 识H。J。大学生作为社会知识阶层的代表，是影响大众对电离 工作，325人，占98．18％的调查对象不愿意从事放射性工作。 辐射认识水平的重要力量。开展本调查意在探讨大学生对电 离辐射的认知情况及特点，为在大学生中开展电离辐射知识宣 生，45．88％的非医学生不能正确区分哪些医疗检查是放射性 传教育活动提供依据。 检查；所有医学生都不能正确回答患者做放射性检查时接受的 放射性剂量。见表1。 1对象与方法 表1大学生对电离辐射的一般认知情况 调查内容 正确答卷数(％) 1．1研究对象以某市7所大学里不同专业的毕业班学生为 放射基础及对人体损害的基本知识 258(77．94) 调查对象，进行无记名问卷调查。共发放问卷345份，回收337 辐射防护基础知识 198(59．81) 份。去除应答不全和错误答题表6份，有效应答率为98．2％。 放射性检查的“正当化，合理化” 102(30．81) 调查对象中的医学生共52人(不包括影像及放射医学专业)， 认为放射性工作人员会携带放射性物质 36(10．87) 非医学类学生在各院校各专业中随机抽取。其中男206例，女 愿意接受相关教育 331(100) 149例，年龄2l～25(23．12±1．18)岁。样本来源地包括安徽、 愿意从事放射性工作 6(1．82) 江苏、浙江、湖北、湖南、河南