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大学生考试作弊原因分析及其对策.pdf
第27卷第5期 成宁学院学报 V01.27,N0.5
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文章编号:1006—5342(2007)05-0193一02
大学生考试作弊原因分析及其对策+
刘舒敏
(株洲师范高等专科学校,湖南株洲412007)
摘要:高校学生考试作弊屡禁不止,通过分析作弊现象了解到作弊有其深刻的社套、学棱、家庭、自身的原因。
大学生作弊的心理有:投机、虚荣、叉气、孤注一掷、不平衡等。对此,学校应进行纬合治理:加强宣传力度,改革考
试题型及形式、健全考评和监督机制、改进学生评价体系、加强思想政治教育。
关键词:作弊原因;d理分析;对策
中图分类号:G642.474 文献标识码:A
当今考试作弊现象在社会各类考试中普遍存在,由于 方面部分教师因讲课不认真或教学方式太死板,缺乏人性
它的屡禁不止,使得我们不敢忽视它的存在。作弊者虽然 化,加之教学内容陈旧无法跟上社会科技的发展,使得学生
人数不多。但作弊现象的存在及其危害却非常严重。它违 对所学的内容感到枯燥无味,导致学生产生。学非所用”、
背了考试公平公正的原则,必然会败坏学校的风气,影响学 “学也无用”的思想和厌学情绪。以至到了最后关头,也只
生的全面发展,损害高等教育的形象。近年来随着招生规 好用作弊来应付了。
模的不断扩大。和受社会风气等客观因素的影响,作弊学生 (2)考试管理制度不健全以及执行不严。严格的考试
人数呈较快增长的趋势,考试作弊已渐渐成为一种社会性 管理制度是直接约束学生考试作弊的方式。但为什么学生
的问题。 考试作弊的现象有增无减,其中最主要的原因是考试纪律
所谓。分不在高,及格就行;学不在深,作弊就是”,诸 不严格,以及有关考试工作人员没有认真执行考试纪律a
如此类的课桌文化段子,恰恰折射出了校园作弊这一现象 监考教师监考不严会直接纵容作弊。由于监考人员对待考
及其背后的复杂心理。原因何在?如何端正考风并杜绝考 试的态度不一,作弊者受惩罚的可能性和严厉性降低,即降
试作弊现象发生.已成为教育工作中一个急需解决的问题, 低了作弊的风险和成本,从而诱使更多的人作弊。
本文就大学生考试作弊原因、作弊的心理以及克服作弊几 (3)考试题型以及形式不当。就题型考试而言填空
点对策做简单的探讨。 题、判断题、选择题、简答题等题型的分数占的比例偏高,而
一、大学生考试作弊原因 分析理解题以及案例分析题所占的比例严重偏步。从而导
大学生考试作弊行为的发生,笔者通过调查研究认为 致了很多的学生落人了“死记硬背”的范畴,在教学研究上
主要是以下四个方面的原因导致: 来说饺有达到理解的目的,而且,在书籍和笔记中很容易就
1.社会原因 能找到答案,方便抄袭,为作弊提供了非常大的方便,而实
社会不良风气的影响。表面上肴,考试作弊是一种校 际上作弊一般也是集中在这几个题型上。就形式而言,在
园现象,但深层追究,考试作弊是一种社会行为的折射。它 我们大多数高校里,主要都是采用每期期末的闭卷考试来
与社会上的不正之风有着千丝万缕的联系,如假货伪劣产 检验学生学习效果的,但是,就是这种闭卷考试,特gⅡ是以
品充斥着整个商品市场;办事靠拉关系;政府官员知法犯 记忆为主的课程闭卷考试更容易出现作弊。
法、贪污、腐败案例时有发生;社会上组织的各类职称考试 (4)评价体系不科学。以分数论成败的评价观念仍然
在大学校园中寻找代考者等等。这些现象给年轻的大学
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