学生党员培养教育管理的探索创新——学生党员“222”培养教育管理模式述论.pdfVIP

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  • 2015-09-07 发布于湖北
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学生党员培养教育管理的探索创新——学生党员“222”培养教育管理模式述论.pdf

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第25卷 第2期 重 庆 教 育 学 院学 报 V01.25 No.2 2012年 3月 JournalofChongqingEducationCollege March,2012 学生党员培养教育管理的探索创新 — — 学生党员 “222”培养教育管理模式述论 严国华 (重庆教育学院,重庆 ,400067) 摘要:学生党建工作是高校学生教育管理工作的龙头。重庆教育学院工商管理系党总支创新开展的 “两个阶段、 两张卡片、两项活动’’党员培养教育管理工作模式,着力增强党员培养的内驱力、党员发展的公信力、党员作用的带 动力、党员形象的影响力,对新时期推动高校党建工作的发展具有一定的启示意义。 关键词:高校;学生党建;探索;实践 中图分类号:G641 文献标识码 :A 文章编号:1008—6390(2012)02-0147-03 高校学生党建工作是大学生思想

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