《中小企业人力资源管理落地实战》课程提纲.docVIP

《中小企业人力资源管理落地实战》课程提纲.doc

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中小企业人力资源管理落地实战 【课程前言】 现代企业管理,更注重“以人为本”的人性化管理模式,企业管理的重点也日趋体现在对人的管理策略上。作为现代企业的人力资源管理者,应以战略高度构建高效实用的人力资源管理系统,从而进行高品质人才选拔,建立科学考核与激励制度,以最大限度地激发人才潜能,来创建优秀团队,并推动组织变革与创新,最终实现组织的持续发展。帮助学员掌握绩效考核管理的规划、流程、步骤与方法及解决方案。帮助掌握如何充分发挥薪酬的两个激励,及薪酬体系设计如何体现三个公平。 帮助学员掌握如何科学设计企业的薪酬体系。帮助学员掌握招聘与面试的流程及方法;提高专业面试技术水平。 大中型企、事业单位董事长、总裁、总经理、人力资源总监、人力资源经理等相关中高级管理者。 【课程大纲】: 引言: 1、中小企业HR 经理的尴尬窘境(光环是怎么消失的?) 2、如何重塑HR经理在组织不可撼动的地位(管理者权威的树立5个关键因素;HR经理如何突围;老板到底想的是什么?) 3、战略性人力资源管理的主要职能及其关系 第一模块:绩效管理是HR管理的核心 1、什么是绩效与绩效管理? 2、管理的真正蕴意与管理者的角色定位(案例) 思考:你现在是几流管理者? 3、绩效管理是各级管理者的责任(HR经理突围) 4、突破企业绩效认知的误区: 考评未必一定到个人! 如何解决不同部门之间考核结果的AB现象 行业不同、企业发展阶段不同,可能要求我们去关注的绩效层面有所不同 组织绩效与个人绩效的结合,综合结果的使用。 5、影响员工绩效的四大主要因素:素质(行为绩效能力)、激励、环境、机会。 6、管理者如何有效激励员工(互动): 请您列出您使用过的、曾经设想过的激励方法 请您列出对您有用的激励方法 请您列出您觉得没有作用或暂时不适应的激励方法 管理者明显低估了自己影响下属行为的潜力 员工到底需要什么? 明确员工需求才能有效员工激励 常用激励的方法 7、绩效评价内容以及绩效考评指标体系构建三大工具(职位分析、KPI、BSC) 问题思考:绩效考核到底要考什么?到底怎么考? 8、如何保证绩效管理变革水到渠成 9、绩效管理系统345模型: 三大目的:战略目的;管理目的;开发目的。 四大环节:绩效目标确定(案例)、绩效实施与监控(案例);绩效考评;绩效结果反馈。企业需要的是绩效管理而不仅仅是绩效考评!(HR经理的突围) 五大关键:考评什么(构建科学有效评价指标体系,三大对应工具:职位分析、KPI、BSC;考评主体(企业如何做培训需求分析);考评方法;考评周期;考评结果如何应用(企业绩效调薪矩阵) 10、如何做好绩效管理的四大环节的管控 管理者如何给下属制定目标(绩效目标的类型、目标值的定义及制定依据;经常性误区;西天取经项目奖金分配误区问题;小和尚撞钟谁之错) 管理者如何确保下属的目标的完成 管理者对下属的有效管理与监控方式(案例:四种下属的管理) 有效绩效反馈的特征(案例:向寺庙学沟通) 第二模块:职位分析是HR管理最基础的工具 1、什么是职位分析? 思考:为什么要做职位分析? 2、组织职位分析的流程框架 3、常用职位分析方法:观察法;访谈法;工作日志法;主管人员分析法;问卷法;其他; 4、如何撰写职位说明书: 实战演练:职位概要;工作内容与履行程序;绩效考核导向;任职资格标准 5、职位说明书全案例展示 互动:请您根据我们提供的职位说明书,谈谈职位说明书对绩效管理的贡献在哪里? 第三模块:职位评价及其在薪酬领域的应用 1、薪酬设计的两大基本思路:以工作为导向;以能力为导向 2、以工作为导向的企业薪酬体系设计的薪酬支付理念:3P( Pay for 职位、能力、绩效) 3、职位评价概念及其意义 4、职位评价工具 定性方法:排序法、分类法; 定量方法:要素比较法、要素计点法; 5、要素计点法在中小企业的运用 关于点值评估系统的讨论 职位评估的建议 基本工资设计 指数回归,中点增加率,薪酬调查 第四模块:如何使你的招聘更有效 1、企业招聘智慧 2、企业实现有效招聘的三个衡量标准 3、招聘与甄选的基础依据 素质冰山模型 构建素质胜任特征的基本方法 企业如何从战略高度构建高素质特征的模型 如何建立企业的素质模型 如何建立职位的素质模型 案例分享:基于胜任能力的招聘模型在企业实战中的应用。 4、面试的组织:确认考官人选及彼此责任 人力资源部责任:如何审查、筛选简历;如何设计职位申请表;如何主持面试,并负责有关工作期望、求职动机、薪资要求、工作学习经历等问题的提问与答疑(招聘提问通用题库);有必要实施心理测验;如何对某些关键职位的进行必要取证; 用人部门主管责任:确定职位所需要的能力;评估候选人,负责知识、技能、经验等业务方面问题的提问和考察;直接雇用决定。 5、如何有效进行面试 选择适当的提问方式

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