教育部课题2.2.2向量减法运算及其几何意义.pptVIP

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湖南省长沙市一中卫星远程学校 教育部重点课题新教育子课题 《在高中数学教学中如何达到理想课堂的实践》 温州市瓯海区三溪中学 张明 2.2.2向量减法运算 及其几何意义 复习回顾 1.向量加法的三角形法则 复习回顾 1.向量加法的三角形法则 2.向量加法的四边形法则 复习回顾 1.向量加法的三角形法则 2.向量加法的四边形法则 向量加法的特殊情况就是两向量共线,又分成同向和反向。 讲授新课 1. 向量是否有减法? 探究 讲授新课 1. 向量是否有减法? 2. 向量的减法是否与数的减法有类 似的法则? 探究 讲授新课 1. 相反向量: 讲授新课 1. 相反向量: 讲授新课 1. 相反向量: 讲授新课 1. 相反向量: 讲授新课 1. 相反向量: 讲授新课 1. 相反向量: 讲授新课 2. 向量的减法: 讲授新课 2. 向量的减法: 讲授新课 2. 向量的减法: 讲授新课 2. 向量的减法: 思 考 讲授新课 2. 向量的减法: 思 考 1、如何做出一个向量减去另一个向量? 答:一个向量减去另一个向量就是加上另一个向量的相反向量,之后转化为用三角形法则或平行四边形法则。教材上是越讲越乱,我们不要理他。 讲授新课 练习做出 + , - 讲授新课 练习1. (3) 讲授新课 例1. 1、画一个三角形先不规定方向,你根据向量加法减法定义可以得到多少结论? 2、画一个平行四边形也不规定方向,你根据向量加法减法定义可以得到多少结论? 讲授新课 D C A B 讲授新课 练习2. 比较大小: 讲授新课 D C A B 讲授新课 D C A B 讲授新课 例3. D C A B O 湖南省长沙市一中卫星远程学校

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