测绘计算机上机实习报告.docVIP

东北大学 微机基础强化实习报告书 实验名称：微机基础强化实习 开课班级：资土测绘1001 指导教师： 学生姓名：温柏林 学生学号实习目的： 总所周知，测绘是一门收集和处理书数据的学科，对于大量的数据信息，必须依赖于上述计算机基础的操作和使用。这不仅有助于方便快捷的处理好数据，而且对于以后的的深造和工作都有很大的帮助。 二、实习时间：三、实习地点：四、实习内容：Word的使用技巧，熟悉Word的基本功能 1.掌握字体格式的设置，主要是局部文字实现加粗，倾斜，换颜色，着重号 2.掌握段落布局的设置，主要是分栏，添加页眉，页码； 3.掌握添加边框和底纹 4.插入剪贴画（效果为水印，置于文字下方； 5.掌握表格的基本操作 （2）Excel基本操作 ①工作表的建立与编辑 单元格的选定 数据输入 设置单元格格式 时间的输入 符号的输入： 数据填充 插入单元格、行和列 删除行和列 ②数据图表化 图表的作用 创建图表的步骤 图表的编辑方法 数据排序 数据筛选 高级筛选的步骤 EXCEL公式和函数 （3）dos基本操作 Dos命令试题：（存盘文件名”学号.bat”） 建立一个批处理文件，文件名为你的学号，按步骤实现如下功能： 1.用echo命令输出你的姓名的汉语拼音和学号，如LiuShuang 2.进入D盘根目录下; 3.在D盘根目录下建立名称为你的学号的目录（以下称目录1），用于保存答题文件；` 4.在D盘根目录下建立名称为你的姓名的目录（录2），如LiuShuang； 5.将C:\windows\system或者c:\winnt\system目录下所有扩展名为dll的文件copy到目录2下； 6.将目录2中所有dll文件的扩展名改为txt; 7.删除目录2中所有a打头的文件； 8.设置目录2属性：隐藏，只读； 9.去除目录2属性：隐藏，只读； 10.删除目录2中所有文件; 11.删除目录2； 12.每一步骤用echo命令给出提示； (4)windows快捷键 1.常用快捷键； 2.常用命令行； 数据库Access 1.建立名为你的学号的数据库，保存到试题1中建立的文件夹下； 2.在该数据库中建立名为employee的表（公司的雇员表），结构如下 字段名 类型 备注 name 文本 主键，必填字段 sex 文本 age 数字 post 文本 职位 year 日期 招聘日期，掩码格式：90/12/15 salary 数字 薪水 3.输入如下记录： 李明，男，25，普通职员，1999/12/06，2600 刘华，女，23，普通职员，2001/10/12，2400 洪峰，男，26，普通职员，1999/05/14，3000 赵云，男，35，经理，1990/02/14，5000 4.建立以下查询，用查询设计器或者SQL语句实现： 查询名称：Select 查询功能：查询所有薪水2500的普通男职员信息 查询名称：Add 查询功能：招聘职员：冯玉，女，22，普通职员，2002/11/15，2500 查询名称：Delete 查询功能：解雇李明 （5）C语言 在屏幕上打印出1~k之间所有既能被2又能被3整除并且不能被5整除的所有整数，并计算他们的总和，平均数，k由用户输入，要求屏幕输出的第一行打印你的姓名和学号，如：ZhangYan格式如下： ZhangYan,Please input k= 6,12,18，…… sum= average= 五、实习体会 通过这两周对微机基础课程的理论与实践的学习，使我们对计算机的相关操作有了一个大概的认识。在学习之后，无论从操作技能上，还是在应用能力上，这无疑使我们以前所学的知识得到了巩固和加深。我想，这样有目的的安排和学习,更能有效的使我们的计算机的各方面的能力得到提高。 在这周的实习过程中，的确，学到了许多计算机基础方面的知识，特别是指导老师对我们实习课程内容和时间的安排，使我们能够很好的利用较短的时间而学到更多的知识，在这方面，老师的确是考虑到了实际情况,进而采取了合理的课程安排，实在是用心良苦啊！在老师的认真讲解下，使我对上述所学知识有了一个新的认识，使我真正感受到了这些内容作为很先进的操作工具在为我们的专业和以后的工作而处理各种问题时所发挥出的高效与准确。 在计算机的操作实习中，我们又重新学习和熟练了一部分计算机的基本操作和相关的知识，这使我们在原有的计算机水平上有了进一步的提到