思品—题型专项篇--————OK.pptVIP

题型四 ┃ 解题技巧 解题技巧 【题型特点、要求】 调查报告是人们通过活动对每一情况、事件、经验或问题的调查而写的文字材料。拟定提纲这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的“骨架”。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类、构架的过程。构架的原则：“围绕主题，层层递进，环环相扣。”提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。 题型四 ┃ 解题技巧 【解答指导】 编写调查报告提纲的方法： (1)先拟标题。 (2)写出总论点。 (3)考虑全篇总的安排：从几个方面，以什么顺序来论述总论点，这是调查报告结构的骨架。 (4)大的项目安排妥当之后，再逐个考虑每个项目的下位论点，直到段的最后一级，写出段的论点句。 (5)依次考虑各个段的安排，把准备使用的材料按顺序编码，以便写作时使用。 (6)全面检查，作必要的增删。 题型四 ┃ 典例剖析 典例剖析 例　 山西某中学开展研究性学习，小林所在的课题组要选一个研究课题，可怎么也定不下研究方向和课题。这时，他们正好看到这样几个材料。 材料一　有人开玩笑，中国经济是一艘巨轮，北京、上海、江苏等省市以高科技为主体的产业是豪华的船舱，山西则是这艘巨轮的锅炉房。多年来，山西扮演着我国能源供应基地的重要角色，但经济却发展较慢。 2．活动方案类主要为活动方案的设计，包括研究性学习报告。 题型四 ┃ 典例剖析 材料二　2011午12月28日，省城太原召开了山西文化强省建设大会，明确将文化强省作为山西的发展战略，使文化产业成为山西省新的经济增长点。 材料三　在中国古代文明史中，没有几个省能与山西相抗衡：唐代，宋之问是格律诗的“发明人”之一，王勃、王维、王之涣、白居易、温庭筠等山西籍名家，扛起唐诗名篇的半壁江山。 材料四　近年来，山西的文化繁荣初露端倪，平遥古城、五台山和云冈石窟成为世界文化遗产：话剧《立秋》、舞剧《一把酸枣》、电影《老寨》等轰动全国…… 题型四 ┃ 典例剖析 看完这几个材料，大家心中有底了。请你根据上述材料帮助小林他们完成下表： 课题组负责人 林月忠 成员 崔小叶、李文鹃、刘兰花、王勇 研究方向 文化与经济的关系 题目 研究方式(至少两种) 指导老师 杨老师 安老师 现有 参考 文献 ①国家、省市关于文化大发展大繁荣的纲领性文件。②《山西文化产业与煤炭》。③《山西地方戏曲》。④《煤矿开采技术》。⑤《国家文化遗产名录·山西篇》 我们选择用的文献是(只写序号) 请列举山西或当地具有代表性的两个文化遗产作为例证(不能与材料中出现的重复) 题型四 ┃ 典例剖析 [解析] 活动方案一般包括活动主题、活动目的、活动方式(或形式)和活动步骤四个部分组成。 [答案] 题目示范； “文化产业对山西经济的促进作用”或“挖文化比挖煤更重要”或“文化产业在山西经济发展中的作用和意义”或“文化产业，一箭多雕”或“文化产业正在成为我省新的经济增长点”等。 研究方式：文献研究法、调查研究法、专家访谈、座谈会、研讨会、比较研究法。 我们选择用的文献：①②③⑤。如果其中选择了④则不得分。 列举山西或当地具有代表性的两个文化遗产：物质文化遗产：晋祠、双塔寺、应县水塔、乔家大院、方山县兴隆湾全国罕见的汉画像石墓群、北武当山、洪洞大槐树、普救寺等。非物质文化遗产：祁太秧歌、太原秧歌、六味斋酱肉等。(物质文化遗产和非物质文化遗产均可) 题型四 ┃ 解题技巧 解题技巧 【题型特点、要求】 研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究， 以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识和解决问题的学习活动。它强调的是一种主动的学习活动。 题型四 ┃ 解题技巧 【解答指导】 (1)活动主题。有些活动方案的主题已经给定，我们只要围绕给定的主题设计其他部分即可。当然，也有的没有给定主题，要求考生自拟主题。 (2)活动目的。活动目的要从落实行动，激发情感、提高认识等方面作答。语言应简练、概括性强。 (3)活动方式。活动方式可以多种多样，例如主题班会、手抄报、演讲等。也可以借助广播、网络或直接到公共场所进行环保宣传，可以向青少年学生发出环保倡议书，可以组织义务植树、种草活动，可以以学校或班级、小组、个人为单位，开展诸如城镇环境调查、公共场所卫生大扫除、争做环保小卫士等环保活动。 (4)活动步骤。活动步骤是活动方案的主体，设计时必须考虑到活动的具体内容，使活动张弛有序。 题型四 ┃ 典例剖析 典例剖析 例　 某中学九年级(1)班准备办一期板报，板报的主题是节约水资源。请你参加进来，完成下列任务： (1)请为本期板报设计一个标题。(要求：观点正确，语言简洁) (2)本期板报“前言”中有关我国水资源形势的内容，请你来完成。(两个方