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小学数学应用题类型大全? 小学数学中把含有数量关系的实际问题用语言或文字叙述出来，这样所形成的题目叫做应用题。任何一道应用题都由两部分构成。第一部分是已知条件（简称条件），第二部分是所求问题（简称问题）。应用题的条件和问题，组成了应用题的结构。应用题可分为一般应用题与典型应用题。没有特定的解答规律的两步以上运算的应用题，叫做一般应用题。题目中有特殊的数量关系，可以用特定的步骤和方法来解答的应用题，叫做典型应用题。这本资料主要研究以下30类典型应用题： 1、归一问题??2、归总问题??3、和差问题???4、和倍问题????5、差倍问题 6、倍比问题??7、相遇问题??8、追及问题???9、植树问题????10、年龄问题11、行船问题???12、列车问题??13、时钟问题??14、盈亏问题?????15、工程问题16、正反比例问题 17、按比例分配??18、百分数问题??19、“牛吃草”问题20、鸡兔同笼问题 21、方阵问题????22、商品利润问题?23、存款利率问题24、溶液浓度问题?25、构图布数问题?26、幻方问题???27、抽屉原则问题 28、公约公倍问题??? 29、最值问题?????30、列方程问题 ? 1、归一问题 【含义】???在解题时，先求出一份是多少（即单一量），然后以单一量为标准，求出所要求的数量。这类应用题叫做归一问题。 【数量关系】???总量÷份数＝1份数量???1份数量×所占份数＝所求几份的数量 ???????????????另一总量÷（总量÷份数）＝所求份数 【解题思路和方法】??先求出单一量，以单一量为标准，求出所要求的数量。 例1??买5支铅笔要0.6元钱，买同样的铅笔16支，需要多少钱？ ??????????解（1）买1支铅笔多少钱？??????0.6÷5＝0.12（元） ?????????????（2）买16支铅笔需要多少钱？0.12×16＝1.92（元） ??????????????列成综合算式??0.6÷5×16＝0.12×16＝1.92（元）???答：需要1.92元。 例2??3台拖拉机3天耕地90公顷，照这样计算，5台拖拉机6 天耕地多少公顷？ 解（1）1台拖拉机1天耕地多少公顷？?90÷3÷3＝10（公顷） ????????????（2）5台拖拉机6天耕地多少公顷？ 10×5×6＝300（公顷） ?????列成综合算式?90÷3÷3×5×6＝10×30＝300（公顷）???答：5台拖拉机6 天耕地300公顷。 例3??5辆汽车4次可以运送100吨钢材，如果用同样的7辆汽车运送105吨钢材，需要运几次？ 解 （1）1辆汽车1次能运多少吨钢材？?100÷5÷4＝5（吨） ?????????（2）7辆汽车1次能运多少吨钢材？??5×7＝35（吨） ?????????（3）105吨钢材7辆汽车需要运几次？ 105÷35＝3（次） ??????????列成综合算式?105÷（100÷5÷4×7）＝3（次）????答：需要运3次。 ? 2?、归总问题 【含义】????解题时，常常先找出“总数量”，然后再根据其它条件算出所求的问题，叫归总问题。所谓“总数量”是指货物的总价、几小时（几天）的总工作量、几公亩地上的总产量、几小时行的总路程等。 【数量关系】?1份数量×份数＝总量?????总量÷1份数量＝份数????总量÷另一份数＝另一每份数量 【解题思路和方法】?先求出总数量，再根据题意得出所求的数量。 例1???服装厂原来做一套衣服用布3.2米，改进裁剪方法后，每套衣服用布2.8米。原来做791套衣服的布，现在可以做多少套？ ?????????解?（1）这批布总共有多少米？???3.2×791＝2531.2（米） ?????????????（2）现在可以做多少套？?????2531.2÷2.8＝904（套） ??????????????列成综合算式?3.2×791÷2.8＝904（套）????答：现在可以做904套。 例2???小华每天读24页书，12天读完了《红岩》一书。小明每天读36页书，几天可以读完《红岩》？ ?????????解?（1）《红岩》这本书总共多少页？ 24×12＝288（页） ?????????????（2）小明几天可以读完《红岩》？ 288÷36＝8（天） ???????????????列成综合算式?24×12÷36＝8（天） ?????????答：小明8天可以读完《红岩》。 例3???食堂运来一批蔬菜，原计划每天吃50千克，30天慢慢消费完这批蔬菜。后来根据大家的意见，每天比原计划多吃10千克，这批蔬菜可以吃多少天？ ?????????解?（1）这批蔬菜共有多少千克？?50×30＝1500（千克） ?????????????（2）这批蔬菜可以吃多少天？?1500÷（50＋1