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工业工程专业复合型人才培养模式的研究与实践,复合型人才培养,复合型人才培养模式,如何培养复合型人才,复合型人才培养计划,复合型人才培养方案,复合型党群人才的培养,企业复合型人才培养,培养复合型干部,工业4.0人才培养
RM
工业工程专业复合型人才培养模式的研究与实践
◎李斌
(中原工学院,河南 郑州 450007)
摘要:面对 日益激烈的市场竞争,高校专业人才培养方案也在不断的修订完善。作为与生产实践紧密相连的_T-业工程专业,
在高等教育、人才培养、教学实践等各方面,都要全方位、多角度予以重视,为实现给社会培养一大批有技术、懂管理的复合型人
才这一 目标而不懈努力。
关键词:工业工程;复合型人才;培养模式;教学改革;
中图分类号:G647 文献标识码 :A 文章编号:1673一O992(2O11)04—0033-02
工业 工程 (IndustrialEngineering a、定位有特色 :工业工程专业教学 的心理锻炼。对于获奖选手,学院领导会
简称 IE),是从科学管理的基础上发展 计划首要特点是实现对学生进行机 电工 予 以奖励表彰 ,这无疑是一项提升专业
起来的一门应用性工程专业技术。由于 程技术类与管理工程类知识 的综合培 学生 自信心的有力举措。
它的内容强调综合地提高劳动生产率、 养,定位为制造与管理交叉的复合型专 2软件教学与多媒体教学手段相结合
降低生产成本、保证产品质量 ,使生产系 业 ,体现了培养具有 良好发展前景的高 结合专业特点 。我们在 “物流建模与
统能够处于最佳运行状态而获得最高的 级复合型工程技术管理人才的 目标。 仿真设计 ”和 “MRP ¨/ERP”两门课程 中
整体效益 ,所 以近数十年来一直受到各 b扩展具有较强适用性的专业基础 使用了软件教学的手段:即在课堂教学
国的重视,尤其是那些经历过或正在经 知识面 :在开设学科课程方面 ,一方面体 过程中,融入对相关专业应用软件的学
历工业化变革的国家或地区,都有将其 现了工程技术 (机械工程及信息工程 ); 习和实践 内容 ,分别介绍应用了英国
视为促进经济发展 的主要工具。 ,【】 另一方面加强了管理工程和系统工程等 Lanner公司出品的Witness生产物流
大学生就业难正 日益成为一个社会 学科的基础理论 ,突出了实用性和实践 建模仿真软件,以及金蝶 (中国)ERP企
问题 。但我国的人才总量是缺乏的。学生 性,使专业知识更贴近社会发展的需求 , 业资源战略规划软件,这样,一方面可以
在校 学 习的基础 知识是相 当重要的 。但 宽而厚的基础知识面 ,使学生具有较强 提高学生学习相关专业知识 的学习兴
实际工作却是对知识 的应用和通过知识 的适应性,能够从事制造业 、服务业领域 趣:另一方面,更能够为学生将来参加工
解决遇到的问题 ,可以说解决 问题 的知 内的多项工作。确定了与市场需求相一 作时,提供更实际更有价值 的技术保障,
识才是真正的知识 ,也就是说把书本知 致 的二个专业方向;“ERP专业方 向”和 提高应届学生的就业竞争价值。
识学透学活,实践与理论紧密联系才是 “物流工程专业方 向”。 3具有实践意义的毕业设计
关键。现在国内很多企业单位都要求大 c.加强实践环节 :重新规范、整合 了 由于近年来学生就业形势的改变 ,
学毕业生有一定的实践经验。有动手的 实践环节,使之更有针对性、应用性、综 在大四第一学期已经与用人单位签订协
能力,在高等院校的培养过程中,就需要 合性,如金工实习、电工实习。同时根据 议的应届毕业生,普遍受到了工作单位
注重知识 的学习以及实际应用能力的锻 本专业特点,安排了金工学与电工学、机 让其尽早参加工作的压力约束,这也导
炼和提高。 械设计课程设计、设施规划与物流分析 致近年来各个专业最后一学期的毕业设
工业工程专业的开办,顺应 了当今 课程设计、机械制图课程设计 、ERP课 计质量逐步下滑、完成比例不高的重要
经济和社会发展对既懂技术又懂管理的 程设计等。 原因之一。根据这一情况 ,结合工业工程
复合型人才的需求潮流。在我国由制造 二、教学改
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