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“为师之梦幸福之梦”——记燕山星城小学英语教师张丽.pdf
M|j专题·首都力量【房山
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——记燕山星城小学英语教师张丽
口房宣
张丽,燕山星城小学的一名英语教师。 学们别忘记带上小昆,千万别把他一个人留在班里。一段时
曾有过这样一则寓言,小猪问妈妈:“妈妈,幸福在哪 间以后,小昆非常顺利地融入到这个班集体里。
里?”妈妈说:“幸福就在你的尾巴上!”于是,小猪试着咬自 从教十年,孩子们在成长,张丽也在成长。孩子们的梦
己的尾巴。过了几天,小猪又问:“妈妈,为什么我抓不住幸 想实现了,张丽的梦想也实现了。
福呢?”妈妈笑着说:“孩子,只要你往前走,幸福就会一直 张丽教过一个叫小伟的孩子,他是一个倔强、有个性、
跟着你的……”这个寓言告诉我们,我们每天都在努力工作 又调皮的男孩儿。经常在课上捣乱,不是把同学的衣服剪
着,坚守在自己平凡的岗位上。默默的坚守,无私的奉献一 坏,就是把毛毛虫放进同学的笔袋里,学习成绩在班里也排
定也会收获满满的幸福。 在最后几名。
回想从教十年的经历,张丽忘不了第一次登台时的紧 面对这个特殊的孩子,作为班主任的张丽也特别着急。
张与不安,忘不了一声声老师好背后的满足与窃喜,更忘不 张丽把他的父母约到学校,可是,还没等她开口说话,他的
了学生取得进步时的欣慰与鼓舞。作为一名普通教师,她的 爸爸就低着头一个劲儿地叹气,他的妈妈拉着张丽的手哽
幸福,就是看见孩子们欢天喜地的笑脸;她的梦想,就是坚 咽着说:“张老师,孩子的毛病我和他爸都知道,不瞒您说,
守岗位给社会和家庭带去无限的希望。 我们的第一个孩子刚几岁就没了。我和他爸挺大才有了他,
张丽的班上有一个叫小昆的男孩儿,他出生在一个普 都是被我们惯坏的。我们也是实在没有办法,拜托您了
通的工人家庭,但不幸的是,这个孩子患有一种罕见的遗传 ●...-●’’
病。他全身骨骼和每个关节都在不断僵化,导致他行动不 了解了这些情况后,张丽和其他任课老师沟通,一起制
便,就连拿筷子吃饭都很困难,走起路来也无法控制平衡。 定了针对小伟的《大拇指计划》。课上,只要他能答对老师的
每次看他写作业,张丽的心都会揪成一团,一紧一紧 问题,全班孩子都给他最热烈的掌声,对他竖起大拇指;课
地。虽然他已经很认真地去写字,可是,他的字迹还是歪七 下,当他主动帮助同学或者老师做事,都会得到大家竖大拇
扭八。看到这种情况,张丽把他的父母请到学校,建议他们 指的夸奖;墙上,是张丽亲手给他做的“大拇指”评比表。有
把孩子接回家,精心照顾,好好休息。可是,他的妈妈却这样 一天放学,张丽发现小伟正拉着父母一遍一遍地数着上面
说:“张老师,您的心意我们都知道,您真是心疼孩子,才会 的小星星。远处不时传来一家人幸福的笑声。
建议我们这样做。可是,医生诊断孩子的生命不会太长,我 看到这样的情景,张丽也欣慰地笑了。每逢教师节,张
们只希望在他还在的时候让他开心过好每一天。”听到这 丽都会收到很多家长发来的祝福短信,其中一定有小伟的
里,张丽的眼圈瞬间就湿润了,她真的没想到如此可爱的孩 妈妈,几年来一直没有间断。
子,可能随时都会在我的眼前消失。他的爸爸接着说:“张老 雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美
师,别流泪,他妈妈和我都从不在孩子面前哭,也拜托您,不 的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”
要在他面前表露出什么。我们愿意尊重孩子的想法,像一个 当张丽每次面对孩子们时,她感到神圣与自豪,因为张丽从
正常孩
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