20092010年中国教育培训市场调查与发展前景分析报告.doc

2009-2010年中国教育培训市场调查与发展前景分析报告 出版日期：2009年2月 2009-2010年中国教育培训市场调查与发展前景分析报告 【报告前言】 在这样一个常被称为“信息时代”、“知识经济时代”的社会里，教育的产业化，国际化发展，使教育培训机构得到了空前的发展。教育培训被认为是最有价值的投资项目之一，为全球的战略投资家所推崇。另外，在知识经济大潮的推崇下，终身教育在人们的生活中也成为不可或缺的一项，这就意味着知识将在人们的工作、生活中扮演越来越重要的角色。人们对知识的渴求，迅速催生了国内巨大的教育培训市场，也促使该市场以惊人的速度发展。教育培训市场已被公认为是最具“钱景”的市场之一和“朝阳产业”。 从全国范围来看，北京、上海、广州、西安、重庆、成都、武汉这些高校云集的地区，培训机构相对较多。这些培训机构一般采用区域性扩张法，高强度地向二、三级城市发展，以便形成高密度的渠道网络。中国培训业规模正以每年30%的速度递增，2007年中国培训业收入达到1000多亿元。全国培训机构大概有10000家，其中，北京有2000家，上海有1500家，广州有1000家。从细分市场看，外语培训和IT培训是教育培训的两大支柱。与此同时，其他诸如企业管理类培训、金融培训、辅助考试类培训等，也都具有广阔的市场。 图表 2003-2008年我国IT培训市场规模增长及预测图 资料来源：金安明邦调研中心 中国教育培训市场的潜在市场规模达3000亿元，并仍然保持着迅猛的发展态势。一个运行良好的教育培训机构，其利润率均在30%以上，有些甚至能达到70%。教育培训行业是一个永远不会消失的行业，无论市场如何变化，需求如何变化，学习、培训这些基本的需求永远都会存在，一个人一生在教育上的投入非常巨大，而且是连惯性的，传承的，父辈投入在儿孙辈上的教育费用更是不计代价，为了子女的成才竭尽全力，倾其所有，这是一个永远生机勃勃的行业，投入在这个行业就是捧上了金饭碗。 本研究咨询报告在市场调研基础上，主要依据了国家统计局、国务院发展研究中心、国家教育部、国家人力资源和社会保障部、国家财政部、中国社科院、国内外相关报刊杂志的基础信息，对我国教育与培训产业的基本概况、发展环境、重点教育培训企业以及国家相关产业政策和发展趋势等进行了分析。报告重点分析了教育培训产业发展现状、行业竞争状况，介绍了国外教育培训产业经验，是教育培训企业、科研单位等准确了解目前教育培训产业发展动态，把握企业定位和发展战略不可多得的决策参考。 【报告目录】 第一章 中国教育培训行业概述及中国教育状况分析 10 第一节 行业定义及范围界定 10 一、行业界定及分类 10 二、产业链 11 第二节 发展历史回顾 14 第三节 2007-2008年中国教育发展状况分析 14 一、义务教育 15 二、学前教育与特殊教育 16 三、高中阶段教育 17 四、高等教育 18 五、成人培训与扫盲教育 20 六、民办教育 21 第二章 2008-2009年我国培训行业发展宏观环境分析 24 第一节 政策法律分析 24 一、鼓励民办教育发展，促进各类培训机构（学校）建设 24 二、加强培训基础设施建设，大力发展实训基地 25 三、支持职业教育发展，为职业培训创造良好发展空间 25 四、完善终身教育体系，为培训市场扩展发展空间 27 五、宏观经济形势和政策导向，促进培训市场走向繁荣 27 六、国务院通过教育改革发展规划纲要制订工作方案 29 第二节 培训行业发展经济环境分析 30 一、国内经济增长分析 30 二、地区经济水平分析 38 三、居民家庭人均可支配收入与恩格尔系数 39 四、城乡居民消费水平对比 41 第三节 教育培训产业环境分析 44 一、硬件技术的革新（办公设备） 44 二、软技术的革新 47 第四节 培训行业社会环境分析 48 一、就业与人才分析 48 二、城市化进程分析 49 三、人口密度分析 50 四、年龄结构分析 51 五、学历结构分析 51 第三章2008-2012年中国教育培训细分市场运行及发展预测 52 第一节 IT培训市场 52 一、市场发展历程 52 二、市场规模及结构 53 三、2007-2008年中国IT教育培训市场呈现四大热点 54 四、思递波公司进入中国 55 五、存在问题分析 56 六、IT培训企业发展策略 57 七、市场走势预测 59 第二节 外语培训 59 一、市场发展历程 59 二、市场特点及规模 60 三、外语培训市场朝多样化方向发展 64 四、培训方式多样化分析 65 五、培训市场缺乏完整产业链 66 六、市场发展趋势预测 66 七、2008-2012年我国外语培训机构发展策略分析 67 第三节 高管培训（EDP）市场 69 一、市场状况 69 二、高管培训