创新思想教育体系提升大学生就业力——以石家庄铁道大学为例.pdfVIP

2013年5月 思想教育研究 ■实践与探索 第5期总第222期 Studiesin Eduction Ide010百cal 创新思想教育体系提升大学生就业力 ——以石家庄铁道大学为例 高晓峰王建华 刘荣贵 004 (石家庄铁道大学 学生处， 河北 石家庄053) [摘要]提升大学生就业力是一个系统工程，其中思想教育工作起着统领作用。因此，应 -S加强和改进思想教育工作，对大学生开展科学的择业观教育、系统的职业规划教育以及艰苦 奋斗意识教育、创新意识和创新能力教育，提高大学生综合素质，提升大学生就业力。 [关键词]大学生；思想教育；就业力 (中图分类号]G641(文献标志码]A (文章编号)1002—5707(2013)5—0096—04 随着高校毕业生就业形势日趋严峻，提升大 和日常生活密切相关。因此，在高校开展科学的择业 学生就业力成为解决大学生就业问题的关键。就 观教育，引导大学生合理定位就业目标十分重要。 业力是指个人经过学习所积累的实现就业的能 (一)持续开展就业形势和政策教育，增强大学 力，以及保有工作、做好工作、更换工作和实现个 生就业心理适应度 人职业生涯发展的综合素质和能力。提升大学生 盲目攀高，好高骛远，择业期望值过高，是导 就业力是一个系统工程，从教育内容上看，包括专 致大学毕业生就业屡屡碰壁的一个重要原因，01因 业知识教育、技能教育、职业生涯教育和求职心理 此，给大学生讲清就业形势，做好形势政策教育就 教育等。思想教育可以帮助大学生树立正确的世 显得非常重要。形势政策教育的内容不仅包括就 界观、人生观和价值观，使他们学会以科学的方法 业信息的传递与就业形势分析，而且涉及国家教 分析复杂的社会现实，树立积极向上的人生态度， 育形势、经济形势、社会形势等各个方面，通过教 从容面对社会的选择和挑战。因此，思想教育是促 育增强大学生的社会责任感，使大学生在充分掌 进学生全面发展，提高综合素质和就业力的关键， 握各种社会信息的基础上，合理定位自己在社会 应当成为大学生就业力培养教育的核心内容。 中的角色和位置，从而增强就业的心理适应度。【2】 目前，在大学生就业压力逐渐加大的情况下， 石家庄铁道大学坚持把就业形势和政策教育作为 石家庄铁道大学的本科生就业率多年来一直保持 一项长期的教育内容，每月举办一次就业形势和 在96％以上，这与学校通过加强和改进思想政治 政策教育的讲座，贯穿于大学4年的日常教育，并 工作、创新思想教育体系，从而提高大学生综合素 聘请校党委书记和从事社会研究的教授授课，这 质，提升大学生就业力的工作密切相关。 起到了良好效果。 (二)注重加强择业观和成才观的教育，使大 一、开展科学的择业观教育，引导大学 学生树立基层创业意识 生合理定位就业目标 大学生择业观是大学生在读书学习和社会实 践过程中形成的，它既是大学生职业理想的直接 择业观是指个体对选择某种社会职业所持的 体现，也是大学生人生观、价值观最直观的表达。 比较稳定的认识、评价、态度、方法、心理倾向和指 大学生择业观主要包括择业理想、择业动机、择业 导思想。对于大学毕业生而言，择业观与自身利益 认知、择业途径、择业价值取向五个方面。目前，大 本文为河北省社会科学发展研究课题“提升大学生就业力之