2015创新设计语文二轮简易通（新课标）创新演练：专题7考点2文体特征：鲜明、个性.docVIP

专题七 考场作文提升指导 考点二　文体特征：鲜明、个性 1．(2013·湖南长沙一模)阅读下面的材料，根据要求作文。 每天，太阳升起又落下，时光循环，日复一日。有人说我们应该主动地追赶时光，也有人说我们应该耐心地等候时光。你的看法是怎样的呢？ 请联系生活体验与认识，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或者议论文。 【立意指津】 要准确理解材料的深刻含意：“追赶时光”的人认为每时每刻都有新的景观，应积极做一个追赶时光的人；“等候时光”的人觉得时光循环，日复一日，它的脚步永不停息，我们应尽情享受每一分的闲暇，耐心地品味人生的种种滋味。可立意为：(1)追赶时光，时不我待；(2)时光催人，追逐梦想；(3)放慢脚步，享受生命时光。也可综合考虑：既要追赶时光，又要学会享受时光。 2．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一棵草的种子落到了岩缝里。 岩石说：“孩子，你怎么到这里来了？我们太贫瘠了，养不活你啊！” 种子说：“老妈妈，别担心，我会长得很好的。” 经过春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和哺育。 小草渐渐地长大了，长得很健康，很结实。 岩石高兴地说：“不错，你是倔强的，值得我们骄傲！”她用自己风化了的尘泥，把小草的根拥抱得更紧。 一个诗人走过，不禁欣喜地吟咏道：“啊！小草的生命多么顽强，我要千百遍地赞美它！” 小草谦逊地说：“值得赞美的不是我，是阳光和雨露，还有紧抱着我的根的岩石妈妈。” 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【立意指津】 这是一则寓言性质的材料作文，因此，考生在作文时，首先要弄清材料的内涵。在贫瘠而狭小的岩缝里，一颗种子落入其中，本来难以成活，但因为得到了岩石、阳光和雨露的关爱，它最终长得很健康、很结实。当诗人赞美它时，小草又不忘感恩。据此考生可以从以下几个角度立意：从小草克服困难、顽强成长的角度出发，考生可立意为面对困境，要学会坚强；从小草面对诗人的赞美却不忘感恩的角度出发，考生可以立意为生活中，要有一颗感恩的心；从岩石、阳光、春风、雨露对小草的关爱的角度出发，考生可以立意为关爱的力量等。考生在写作时，要注意联系现实生活与自身实际，先确定一个立意角度，然后联系现实生活中的事例，加以分析论证，以强化论点。