土壤侵蚀治理范式与生态学理论的耦合关系.pdf

第26卷第6期 地理科学进展 V01．26．No．6 2007年11月 PRl0GRESSINGEOGRAPHY Nov．，2007 土壤侵蚀治理范式与生态学理论的耦合关系 蔡强国1，和继军1,2田磊， (1．中国科学院地理科学与资源研究所，中国科学院陆地水循环与地表过程重点实验室，北京100101 2．中国科学院研究生院，北京100049；3．秦皇岛市水务局，秦皇岛066000) 摘要：目前土壤侵蚀已经成为全球普遍关注的环境问题，土壤侵蚀治理范式是近年水土保持研 究中的一个热点。本文探讨了“范式”在科学研究中的变迁过程以及对土壤侵蚀防治的重要意义． 并且讨论了土壤侵蚀防治范式与生态学范式之间的耦合关系。指出生态学思想对土壤侵蚀科学 的发展有重要的借鉴作用．强调在进行土壤侵蚀研究过程中必须考虑生态因子。土壤侵蚀过程和 生态过程是相互渗透在一起，它们之间所表现的是相辅相成的耦合关系．生态学中的自然均衡思 想、系统非平衡态理论、等级缀块动态理论都深刻的影响着土壤侵蚀科学的发展并且都得到不同 程度的应用。在土壤侵蚀研究过程中必须重视生态环境平衡思想。 关键词：范式；±壤侵蚀；生态学，复合农林业 1概论 “范式”一词正在被广泛的应用于社会各个领域，尤其是在自然科学和社会科学方面。范 sid,j by 范例(exemplar)等含义【”。 学研究中所指的“范式”最早是由美国哲学家、科学史学家、麻省理工学院教授托马斯．S．库 恩(KuhJn，1959)在《必要的张力：科学的传统和变革》一文中使用的一个术语【2】，而后库恩佃．S． 在科学实践活动中某些被公认的范例(包括定律、理论、应用以及仪器设备统统在内的范例) 为某一科学研究传统的出现提供了模型”；他详细地论述了科学革命的结构和机制，并指出： 范式是一个科学群体所共识并运用的，由世界观，置信系统(Belidsvs,tern)及一系列概念、方 法和原理组成的体系；也可以认为，一个科学群体是由享有共同范式的个体组成．科学家们 自觉或不自觉地依循范式来定义和研究问题，并寻求其答案【3】。美国著名战略管理学家H．伊 收稿13期：200％．-05；修订13期：2007一-09． 基金项目：973国家重点基础研究发展计划资助(2007CB407207)。 作者简介：蔡强国(1946一)，男，研究员，博士生导师，主要从事土壤侵蚀、水土保持、流水地貌、流域侵蚀产 沙模拟和GIS应用等方面研究。E—mail：caiqg@igsnrr．ac．cn 万方数据 12 地 理 科 学 进 展 26卷 学中即是指观察社会的一种视野和参考框架．它由一整套概念和假设所组成”[51。美国堪萨 1994)认为．范式是“一套明确的或不明确的规则或规定，它界定了人们思考和行动范围以及 如何在有关领域中获得成功”．并指出“所谓的成功是指个人解决问题的能力”[61。 通常意义上的范式是“一个时代提供给社会参考的、在典型问题及其解决方法方面被普 遍认识的科学成就”。范式是由从事某一特定学科研究的科学家们在这一学科领域内共有的 世界观、共识和基本观点构成的用。它不但为科学家提供研究路线图，而且还对如何来制作 这些路线图起着重要指导意义。伴随着对范式认识的深化，新的概念、理论和研究方法将不 断出现。范式是科学理论产生的媒介，同时，在一定意义上讲，也是科学群体所共享的“最大 理论”。因此．范式和“理论”的界线有时是相对的，从而导致两词在某些时候可替换使用同。 它的本义是指科学理论研究的内在规律及其演进方式121。也可以是坚强的信念网络一概念 的、理论的、工具的和方法的。等等，总之范式指“某些公认的实际科学实践的范例，包括定 律、理论、应用、仪器。这些范例是一种模子，从中产生具体的、连贯的科学研究传统”[31。 因此“范式”应该是指：人们在感知客观事物属性过程中形成的具有普遍性特质的认知 模式或范例．并且以一定的理论体系为基础。科学研究范式是